A.創(chuàng)造藝術(shù)形象
B.形成藝術(shù)風(fēng)格
C.形成藝術(shù)思潮
D.形成藝術(shù)流派
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A、視覺形象
B、聽覺形象
C、綜合形象
D、文學(xué)形象
A、線條
B、色彩
C、構(gòu)圖
D、旋律
A.哲學(xué)
B.文學(xué)
C.社會(huì)學(xué)
D.數(shù)學(xué)
A、康德
B、胡塞爾
C、黑格爾
D、馬克思
A、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B、增強(qiáng)綜合國(guó)力
C、培養(yǎng)全面發(fā)展的人
D、建設(shè)和諧社會(huì)
A、普及藝術(shù)的基本知識(shí),提高人的藝術(shù)修養(yǎng)
B、健全審美心理結(jié)構(gòu),充分發(fā)揮人的想象力和創(chuàng)造力
C、陶冶人的情感,培養(yǎng)完美的人格
D、發(fā)展經(jīng)濟(jì),奔向小康社會(huì)
A、物質(zhì)文化
B、制度文化
C、精神文化
D、飲食文化
A、物質(zhì)文化
B、制度文化
C、精神文化
D、飲食文化
A、物質(zhì)文化
B、制度文化
C、精神文化
D、飲食文化
最新試題
簡(jiǎn)述藝術(shù)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
柏拉圖將講故事的方式分為單純敘事和()兩種,肯定前者,貶斥后者。
簡(jiǎn)述玉雕中的俏色。
中國(guó)古代的藝術(shù)理論,用心手合一、意在筆先、意在指先、意在拳先等原則,指導(dǎo)藝術(shù)中的()。
從藝術(shù)學(xué)視角保護(hù)非遺,是依(),推動(dòng)非遺的傳承振興。
當(dāng)代藝術(shù)具有較強(qiáng)()的根本原因是:臨時(shí)充當(dāng)表意媒介的事物不會(huì)朝向媒介化方向發(fā)展,因此會(huì)在極大程度上保留自己的物性。
就表意藝術(shù)而論,用于表意的第一媒介是()的,第二媒介是()的。
設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是(),受功能和用戶需求的牽引,完成其設(shè)計(jì)構(gòu)思或設(shè)計(jì)創(chuàng)意。
簡(jiǎn)述從造物活動(dòng)和表意活動(dòng)的角度對(duì)人類藝術(shù)的分類。
民俗學(xué)認(rèn)為,非遺不是()的,而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。