A.定名測量
B.定序測量
C.定距測量
D.比率測量
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A.做文字校對工作的人,由于對整個文句的感知,有時難以發(fā)現(xiàn)句中個別漏子或誤寫的字詞
B.“鶴立雞群”中的“鶴”和“萬綠叢中一點紅”中的“紅”容易被人們知覺到
C.從高樓頂上看街道上的行人,盡管看上去很小,但人們不會把他們都看作是小孩
D.熟悉英語詞匯知識的人,在讀到字母“WOR...”時,會預(yù)期出現(xiàn)D、K、M、N等字母
A.操作能力
B.流體智力
C.晶體智力
D.情緒智力
A.操作能力
B.流體智力
C.晶體智力
D.情緒智力
A.操作能力
B.流體智力
C.晶體智力
D.情緒智力
A.操作能力
B.流體智力
C.晶體智力
D.情緒智力
A.學(xué)習(xí)動機
B.成就動機
C.權(quán)利動機
D.交往動機
A.學(xué)習(xí)動機
B.成就動機
C.權(quán)利動機
D.交往動機
A.自我實現(xiàn)的需要
B.尊重的需要
C.審美需要
D.求知需要
A.生理需要
B.尊重的需要
C.歸屬與愛的需要
D.安全需要
A.自覺性
B.自制性
C.堅韌性
D.果斷性
最新試題
認(rèn)為在人的長時記憶中,貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本,這種觀點是知覺的()
費希納對數(shù)定律認(rèn)為,當(dāng)刺激強度以幾何級數(shù)增加時,感覺強度()
兒童堆積木時,通過擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
下列現(xiàn)象中不能證明長時記憶規(guī)律的是()
通過實際活動才能明確回憶起來的記憶稱作()
魯利亞的機能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)對信息進(jìn)行空間和時間整合的是()
如果一個人從黑暗的屋子里走出來將會發(fā)生()
一個人的心理健康出現(xiàn)了問題,主要表現(xiàn)在人格的哪個方面上()
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