單項選擇題公共政策學發(fā)展的第二階段的代表人物是()。
A.林德布洛姆
B.西蒙
C.德洛爾
D.戴伊
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1.單項選擇題采用漸進的方式,一步步對政策進行終結(jié),其目的是有效緩解因政策終結(jié)所帶來的巨大沖擊,逐步協(xié)調(diào)好各方面的關系的是()
A.替代
B.合并
C.分解
D.縮減
2.單項選擇題通過擺事實,講道理,使人們提高認識,消除不滿進行的政策終結(jié)的措施是()
A.樹立新的觀念,營造改革氣氛
B.公開評估結(jié)果,爭取更多支持
C.加強宣傳教育,消除抵觸情緒
D.做出必要妥協(xié),減少終結(jié)代價
3.單項選擇題()是指那些具有合法權(quán)威去制定公共政策的人們。
A.社會問題
B.目標群體
C.官方?jīng)Q策者
D.非官方參與者
4.單項選擇題()是指一種可以通過實證加以認識的情況。
A.客觀條件
B.主觀條件
C.客觀存在
5.判斷題政策調(diào)整的客觀原因是指人們對政策問題、政策環(huán)境以及政策方案等認識的深化,決定了人們總是要不斷地重新認識、界定政策問題、政策目標和政策方案,以使政策真正達到解決社會問題的目的。
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手段-目標理論的提出者是()
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基于心理學中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
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