判斷題在認(rèn)定社會(huì)問題中權(quán)力因素起著非常關(guān)鍵的作用。
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進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較,即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果,這種評(píng)估方法是指()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)不屬于政策評(píng)估的步驟()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)不屬于越軌研究的理論視角()
題型:單項(xiàng)選擇題
在政策執(zhí)行中做表面文章,政策內(nèi)容難以真正落實(shí),成了一個(gè)空架子,這是指()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下屬于過失性社會(huì)問題的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
政策在執(zhí)行過程中表面上與原政策一致,而事實(shí)上背離原政策精神的內(nèi)容,這是指()
題型:單項(xiàng)選擇題
預(yù)測的發(fā)展首先來自決策的需要,其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù),預(yù)測的方法可包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
手段-目標(biāo)理論的提出者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過渡的過程中,出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象,這是引起社會(huì)解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn),看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),再設(shè)計(jì)下一步的備選方案,這種搜索方法是()
題型:單項(xiàng)選擇題