A.目的
B.權威
C.手段
D.目的和手段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.組織學派
B.行為學派
C.過程學派
D.理想學派
A.政策制定
B.政策執(zhí)行
C.政策監(jiān)控
D.政策終結
A.行政監(jiān)督
B.司法監(jiān)督
C.人事監(jiān)督
D.業(yè)務監(jiān)督
A.評估人員要具體問題具體分析
B.估機構在崗前應對評估人員作必要的說明和訓練
C.提高評估人員的理論分析水平和實際操作能力
D.具有專業(yè)的知識
A.思想方面
B.政治方面
C.行政方面
D.方案方面
A.觀察法
B.查閱資料法
C.調查法
D.個案法
A.對政策終結的認識不夠
B.政策終結的力度不夠
C.政策終結的方法不得當
D.政策終結的程序不合法現(xiàn)象時有發(fā)生
A.將終止的政策內容合并到一項已有的政策當中
B.將廢止的政策內容合并到替代的政策中
C.把兩項或兩項以上被終止的政策合并為一項新的政策
D.以上均不對
A.溝通協(xié)調機制不完善
B.政策執(zhí)行監(jiān)督控制機制的不完善
C.政策執(zhí)行力度不夠
D.公民參與機制不完善
A.評估啟動、評估實施、評估總結
B.評估啟動、評估總結、評估建議
C.評估預測、評估實施、評估總結
D.評估預測、評估實施、評估建議
最新試題
政策評估的組織與實施工作的主要任務包括()
以下哪個不屬于政策終結的作用()
以下哪個不屬于政策評估的步驟()
以下屬于過失性社會問題的是()
以下關于政策終結的說法不正確的是()
手段-目標理論的提出者是()
預測的發(fā)展首先來自決策的需要,其目標就是為決策提供合理的依據,預測的方法可包括()
在政策執(zhí)行中做表面文章,政策內容難以真正落實,成了一個空架子,這是指()
政策執(zhí)行產生的看得見、摸得著、實實在在的影響是()
決策主體的合法性主要從哪幾個方面進行考察()