多項選擇題根據(jù)情緒狀態(tài)不同，可將情緒分為（）。
A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.緊張
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1.單項選擇題“魚與熊掌不可兼得”其動機斗爭的形式是（）。
A.雙趨型
B.雙避型
C.趨避型
D.多重趨避型
2.單項選擇題魯迅寫《阿Q正傳》構(gòu)思阿Q的形象，這時的想象主要是（）。
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.無意想象
D.幻想
3.單項選擇題積極的情緒和情感具有調(diào)節(jié)和促進作用，消極的情緒和情感則有干擾、破壞作用，說明情緒和情感具有（）。
A.信號作用
B.動機作用
C.組織作用
D.適應(yīng)作用
4.單項選擇題短時記憶的單位是組塊，短時記憶的容量是（）。
A.5以下
B.5～9
C.10以上
D.20以上
5.單項選擇題發(fā)散思維又稱之為（）。
A.求同思維
B.輻合思維
C.求異思維
D.再現(xiàn)思維
6.單項選擇題夢是一種典型的（）。
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
7.單項選擇題解決中等難度的問題，最佳的動機強度是（）。
A.極強
B.較強
C.中等
D.弱
8.單項選擇題“觸境生情”，這種道德情感稱之為（）。
A.直覺的道德感
B.想象性的道德感
C.倫理性的道德感
D.道德信念
最新試題
小明在生活中表現(xiàn)出好動，靈活，在社交中愛交朋友且愛好廣泛，但是在完成事情時穩(wěn)定性差，小明氣質(zhì)類型是（）
題型：單項選擇題
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。
題型：單項選擇題
魯利亞的機能系統(tǒng)說中，負責(zé)提供各種活動的背景的是（）
題型：單項選擇題
費希納對數(shù)定律認為，當(dāng)刺激強度以幾何級數(shù)增加時，感覺強度（）
題型：單項選擇題
兒童堆積木時，通過擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類是（）
題型：單項選擇題
老年人的認知功能下降不是很明顯的是（）
題型：單項選擇題
潘菲爾德用電刺激大腦哪個部位，發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對童年經(jīng)歷的回憶，從而支持了定位說（）
題型：單項選擇題
如果一個人從黑暗的屋子里走出來將會發(fā)生（）
題型：單項選擇題
神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構(gòu)成，負責(zé)接受神經(jīng)沖動的是（）
題型：單項選擇題
如果兩隊士兵并肩前行，穿的制服顏色不同，人們就會傾向于把他們知覺為兩個小組，這體現(xiàn)了知覺組織的（）
題型：單項選擇題