指出西方科學技術、社會學科和社會制度的基礎是“實驗的學術”，不同于中國崇尚文，主張將誓死求是的治學精神普及于社會的教育家是（）

下列關于楊賢江對教育本質的看法中，表述錯誤的是（）

批判新式學堂的教師“是欲開民智而適以愚之，欲使民強而適以弱之也”的中國近教育家是（）

下列關于我國蘇維埃革命根據(jù)地的教育，說法錯誤的是（）

戊戌政變后，資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中，改良派為，為了解決我國的社會問題，當務之急在于（）

下列關于我國近代學制的表述錯誤的是（）

下列改良派的教育主張中，在維新運動時期沒有被落實的是（）

下列關于中國教育會說法錯誤的是（）

黃炎培提出了社會化、科學化的職業(yè)教育辦學方針，關于“社會化”的內涵，下列說法中錯誤的是（）

陶行知認為，如果“過的是少爺生活，雖天天讀勞動的書籍，不算是受著勞動教育；過的是迷信生活，雖天天聽科學的演講，不算是受著科學教育……”，為了解決這種問題，陶行知提出（）