A.社會福利
B.社會行為
C.社會政策
D.社會保障
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A.選舉權和被選舉權
B.人生自由和信仰自由
C.社會經濟、教育和文化方面的權利
D.政治自由
A.青少年保護工作
B.青少年生存環(huán)境的保護
C.青少年行為的約束
D.青少年義務教育的履行
A.1992
B.1995
C.1998
D.2000
A.青春期叛逆行為
B.心理障礙
C.需求得不到滿足
D.對社會不滿
A.愛和歸屬感的需要
B.安全的需要
C.尊重的需要
D.自我實現的需要
A.會談的技巧
B.建立專業(yè)關系的技巧
C.運用社會資源的技巧
D.心理輔導的技巧
E.咨詢的技巧
A.堅定否認信念與責任感
B.為他人服務的意識
C.多種多樣的智慧與本領
D.有嚴于律己、以身作則的行為方式
E.有認真負責的精神
A.工作對象的差異性與復雜性
B.工作方法的科學性與技術性
C.助人自助的本質
D.過程的系統性
E.工作具有擴展性
A.青少年個案工作
B.青少年團體工作
C.青少年社區(qū)工作
D.青少年學校工作
E.青少年家庭工作
A.保密原則
B.溝通原則
C.個別化原則
D.環(huán)境分析原則
E.承認與接納的原則
最新試題
社區(qū)司法矯正為在社區(qū)中接受緩刑、假釋、保釋、嚴密保釋監(jiān)控、社區(qū)服務和家庭監(jiān)禁的罪犯提供監(jiān)控和服務。
社會支持網絡可分為三個層次:社區(qū)、社會網絡、親密伴侶。
青少年社會工作的層次結構大概可以分為宏觀和微觀兩個層面。
青少年社會工作是一種全面而廣泛的社會工作,既有補救性的工作,又有預防性的工作。
探索性青少年社會工作研究的目的包括()。
青少年社會工作評估目標有促進社會服務和發(fā)展青少年社會工作專業(yè)。
社會群體是人們通過一定的社會關系結合起來,進行共同活動的合成體。
中觀的青少年社會工作連接著宏觀青少年社會工作與微觀青少年社會工作。
質性研究資料收集的主要方法,通過有目的地與研究對象談話的方式手機資料的方法是()。
青少年社會工作評估基本要素有評估主體、評估客體、()、評估方法。