您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”心理學(xué)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2014 年秋季學(xué)期“開放本科”心理學(xué)期末考試真題
- 中央廣播電視大學(xué)2015年春季學(xué)期“開放本科”心理學(xué)期末考試真題
- 中央廣播電視大學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”心理學(xué)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”心理學(xué)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”心理學(xué)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”心理學(xué)期末真題
你可能感興趣的試題
A.熱情直率
B.精力旺盛
C.反應(yīng)迅速
D.脾氣急躁
A.動機(jī)與行為的關(guān)系是十分復(fù)雜的
B.同一種行為可能有不同的動機(jī)
C.同一種動機(jī),也可以產(chǎn)生不同的行為
D.一般來說,良好的動機(jī)能產(chǎn)生良好的行為效果
A.自然性與社會性的統(tǒng)一
B.獨(dú)特性與共同性的統(tǒng)一
C.穩(wěn)定性與可變性的統(tǒng)一
D.獨(dú)立性與整體性的統(tǒng)一
A.都是在人的生活實(shí)踐中形成和發(fā)展的
B.它們相互深透、彼此制約
C.性格可以在一定程度上掩蓋或改造氣質(zhì)
D.具有不同氣質(zhì)類型的人不能形成同樣的性格特征
A.自我認(rèn)知
B.自我體驗(yàn)
C.自我控制
D.自我圖式
A.獨(dú)特性
B.共同性
C.獨(dú)立性
D.整體性
A.較低
B.較高
C.中等
D.以上說法都不對
A.意識
B.無意識
C.潛意識
D.前意識
A.出納員
B.導(dǎo)游
C.推銷員
D.演員
最新試題
應(yīng)激性相關(guān)障礙包括()。
挑戰(zhàn)性的任務(wù)激發(fā)人的成就需要,漂亮的時裝引起人的購買欲,這些現(xiàn)象印證了動機(jī)的誘因理論。
馬斯洛的需要層次理論中,介于安全需要和尊重需要之間的是()。
注意同感知覺一樣也是一種獨(dú)立的心理過程。
有的人粗枝大葉,有的人細(xì)致入微,所謂“人心不同各如其面”描述的是人格的()特征。
語言的基本功能不包括()
影響從眾行為的外部因素有()。
從眾行為都是表面的、虛假的服從。
氣質(zhì)與性格都是在后天的社會環(huán)境中逐漸形成的,具有好與壞之分。
“人心不同各如其面”描述的是人格的()特性。