A.目標(biāo)設(shè)置原則
B.時(shí)效性原則
C.因人而異原則
D.引導(dǎo)性原則
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A.人類工作以社會(huì)需要為主要?jiǎng)訖C(jī),人們最重視人與人之間的相互關(guān)系,通過交往滿足需要
B.現(xiàn)代工業(yè)機(jī)械化程度越高,分工越細(xì),結(jié)果會(huì)使工作本身變得單調(diào)、枯燥、乏味。因此,人們只能從社會(huì)關(guān)系上去尋求意義
C.工人們更加重視經(jīng)濟(jì)誘因的控制,而非同事們的社會(huì)影響力
D.工人的社會(huì)需求的滿足與否,決定著他們生產(chǎn)效率的高低
A.一般人都是勤奮的,如果條件對(duì)人有利的話,人們對(duì)工作就會(huì)感到像娛樂和休息一樣輕松自然
B.對(duì)工人實(shí)行控制和懲罰并不是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的惟一方法
C.在通常情況下,一般人不僅樂于接受工作任務(wù),而且會(huì)主動(dòng)地尋求責(zé)任
D.人群中蘊(yùn)藏著豐富的聰明才智,存在著豐富的想象力和創(chuàng)造性,只是在目前條件下,人的才智只利用了一部分,還有相當(dāng)大的潛能沒有發(fā)揮出來
A.生理性投資
B.精神性投資
C.教育性投資
D.發(fā)展性投資
A.勞動(dòng)強(qiáng)度要適度有彈性
B.腦力工作要適度有彈性
C.勞動(dòng)時(shí)間、工作定額要適度有彈性
D.目標(biāo)設(shè)置要適度有彈性
A.了解,選拔準(zhǔn)確性高,工作穩(wěn)定性高
B.緩和內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng),協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系
C.快速適應(yīng)工作
D.來源廣,選擇面大
A.主試者產(chǎn)生了暈輪效應(yīng)、首因效應(yīng)、趨中效應(yīng)和體貌效應(yīng)等
B.主試者自我講解過多
C.主試者對(duì)職位理解程度不夠?qū)е聼o法正確衡量
D.前任被試者的遺留印象
A.群體結(jié)構(gòu)的合理化
B.效益原則
C.充分就業(yè)
D.個(gè)體素質(zhì)高于崗位要求
A.宏觀地域配置的“點(diǎn)線面體律”
B.中觀產(chǎn)業(yè)配置的“成比例置換律”
C.微觀組織配置的“邊際效益遞減律”
D.克拉克定律
A.品行考評(píng)
B.結(jié)果(業(yè)績(jī))考評(píng)
C.工作態(tài)度考評(píng)
D.適應(yīng)性評(píng)價(jià)
最新試題
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()