A.能動(dòng)性
B.適應(yīng)性
C.穩(wěn)定性
D.變化性
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A.關(guān)系概念
B.合取概念
C.析取概念
D.具體概念
A.幻想
B.空想
C.理想
D.再造想象
A.想象是人腦對(duì)已有表象進(jìn)行加工改造而形成新形象的心理過(guò)程
B.根據(jù)想象的創(chuàng)造性程度，想象可以分為再造想象和創(chuàng)造想象
C.想象的內(nèi)容不可以超前于現(xiàn)實(shí)
D.想象的內(nèi)容可以超前于現(xiàn)實(shí)
A.它主要對(duì)來(lái)自感覺(jué)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶所貯存的信息進(jìn)行有意識(shí)的加工
B.短時(shí)記憶的痕跡很容易衰退，只有被登記了的信息受到特別注意時(shí)才會(huì)轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶，否則信息就會(huì)很快消失
C.短時(shí)記憶的信息編碼以言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)編碼方式為主
D.短時(shí)記憶的信息保持時(shí)間一般長(zhǎng)于一分鐘
A.識(shí)記
B.保持
C.再認(rèn)
D.回憶
A.個(gè)性傾向性
B.個(gè)性
C.心理過(guò)程
D.性格
A.重實(shí)證研究，輕理論建設(shè)
B.重理論建設(shè)，輕實(shí)證研究
C.重基礎(chǔ)研究，輕應(yīng)用研究
D.重應(yīng)用研究，輕基礎(chǔ)研究
A.艾賓浩斯
B.費(fèi)希納
C.斯滕伯格
D.弗洛伊德
A.情緒記憶
B.語(yǔ)詞邏輯記憶
C.動(dòng)作記憶
D.形象記憶
A.知覺(jué)能力
B.智力
C.認(rèn)知技能
D.思維能力
最新試題
態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面，其中（）是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的，每個(gè)人都有這種傾向，進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
音樂(lè)療法的作用不包括哪個(gè)？（）
情緒通過(guò)（）的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴，它為人們建立相互依戀的紐帶，培植友誼，以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。
消費(fèi)者在餐飲活動(dòng)過(guò)程中的情緒具有多個(gè)方面的基本特征，主要包括（）。
情感是與（）需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動(dòng)。
圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是（）
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括（）
如果（）太低，對(duì)周圍發(fā)生的一切熟視無(wú)睹就會(huì)怠慢消費(fèi)者。
（）多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在，雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）