A.武漢市廣播電視大學(xué)
B.武漢大學(xué)
C.華中師范大學(xué)
D.華中科技大學(xué)
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A.湯化龍、程定國
B.黃興、程定國
C.吳兆麟、熊秉坤
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A.施洋
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A.44
B.54
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D.74
A.30
B.20
C.10
D.5
A.吳兆麟
B.黃興
C.黎元洪
D.蔡濟民
A.100
B.90
C.80
D.60
A.聞一多
B.徐志摩
C.冰心
D.馮乃超
A.武漢中學(xué)
B.中華大學(xué)
C.武昌高師
D.武昌高級商校
A.《鄂州約法》
B.《中華民國臨時約法》
C.《革命方略》
D.《軍政府暫行條例》
A.1920年秋
B.1919年秋
C.1921年秋
D.1922年秋
最新試題
黃陂“木蘭文化”在不斷傳承過程中,已經(jīng)成為中華傳統(tǒng)道德形象的重要符號,在武漢地區(qū)乃至全國逐步顯現(xiàn)出強勁的影響力和“硬實力”。()
“木蘭傳說”作為省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,具有極高的歷史、文化、藝術(shù)研究和開發(fā)利用價值。()
1898年張之洞率先在漢口設(shè)立商務(wù)局,推行政策;次年創(chuàng)辦湖北《商務(wù)報》,1902年開辦商務(wù)學(xué)堂和商務(wù)公所。()
我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》中的“二南”(即《周南》、《召南》)其實就是楚地民歌。()
20世紀(jì)80年代中后期,池莉以抒寫武漢市民生活的“人生三部曲”——《煩惱人生》、《不談愛情》、《太陽出世》一舉成名??梢院敛豢鋸埖卣f,許多外地讀者是通過池莉的一系列小說認識并了解武漢的。()
從楚文化形成之時起,華夏文化就分成了北南兩支,北支為中原文化,雄渾如觸砥柱而下的黃河;南支即楚文化,清奇如穿三峽而出的長江。()
“嫻弓馬,諳韜略,轉(zhuǎn)戰(zhàn)沙漠,累大功十二,封武昭將軍,凱旋還里„„”是對機智、勇敢和堅強的木蘭真實寫照。()
《木蘭傳說》于2010年成功入選第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,確立了黃陂是木蘭傳說和木蘭文化主要發(fā)源地的重要地位,為促進武漢及黃陂文化事業(yè)的大發(fā)展、大繁榮奠定了堅實的基礎(chǔ)。()
武漢文化就是在這種海納百川中演進的,從而集成上承巴蜀文化、中原文化滋養(yǎng),下融吳越文化的獨特地域文化。()
江夏區(qū)位于長江之畔,東湖之濱,北與黃陂區(qū)、新洲區(qū)隔江相望,南與江夏區(qū)接壤,東抵鄂州市,西與武昌、青山兩區(qū)相鄰。()