A.矢量圖是由數(shù)學(xué)公式計(jì)算獲得的
B.Flash作為一種矢量動畫創(chuàng)作軟件,是無法處理像素圖的
C.像素圖適合表現(xiàn)真實(shí)的照片
D.矢量圖的文件一般比較小,并且放大、旋轉(zhuǎn)后不會失真
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A.多邊形工具
B.星形工具
C.多角星形工具
D.多邊星形工具
如左圖和右圖所示,將“庫”和顏色面板組合在一起的步驟是()
A.鼠標(biāo)拖拽“庫”面板到“顏色”面板上面,松開后兩者自動組合到一起
B.點(diǎn)擊“顏色”面板的右上角控件調(diào)出菜單,選擇“將顏色組合至”然后再下級菜單中選擇“庫”
C.分別雙擊兩個(gè)面板后兩者自動組合在一起
D.點(diǎn)擊“顏色”面板的右上角控件調(diào)出菜單,選擇“將顏色組合至”然后再下級菜單中選擇“新組合面板”
A.填充區(qū)域的顏色
B.線條的顏色
C.組合對象的顏色
D.線條的寬度
A.選定舞臺上的元素單擊修改>轉(zhuǎn)換為元件,打開轉(zhuǎn)換為元件對話框填寫轉(zhuǎn)換為元件對話框,并點(diǎn)擊確定
B.單擊插入>轉(zhuǎn)換為元件,打開轉(zhuǎn)換為元件對話框定舞臺上的元素填寫轉(zhuǎn)換為元件對話框,并點(diǎn)擊確定
C.選定舞臺上的元素,并將選定元素拖到庫面板上單擊插入>轉(zhuǎn)換為元件,打開轉(zhuǎn)換為元件對話框.填寫轉(zhuǎn)換為元件對話框,并點(diǎn)擊確定
D.單擊插入>轉(zhuǎn)換為元件,打開轉(zhuǎn)換為元件對話框.選定舞臺上的元素,并將選定元素拖到庫面板上填寫轉(zhuǎn)換為元件對話框,并點(diǎn)擊確定
A.圖層可以不可以上下移動
B.圖層可以重命名
C.圖層不能鎖定
D.圖層不能隱藏
A.分離實(shí)例就是某個(gè)元件實(shí)例分解成為一組更小單位的元件集合
B.分離實(shí)例后又修改了源元件,則被分離的實(shí)例將不會被更新
C.分離實(shí)例的操作不僅影響被分離的實(shí)例,同時(shí)對和它同屬一個(gè)元件的其他實(shí)例也會有影響
D.分離實(shí)例這個(gè)操作是不可撤消的
A.只有圖形對象或聲音可以轉(zhuǎn)換為元件
B.元件里面可以包含任何東西,包括它自己的實(shí)例
C.元件的實(shí)例不能再次轉(zhuǎn)換成元件
D.以上均錯(cuò)
A.圖形元件
B.影片剪輯
C.按鈕
D.關(guān)鍵幀
A.形狀補(bǔ)間
B.靜止內(nèi)容
C.動畫補(bǔ)間
D.空關(guān)鍵幀
A.“信息”面板
B.“填充”面板
C.“描邊”面板
D.“變形”面板
最新試題
調(diào)試方法中,輸出存儲器內(nèi)容?通常以八進(jìn)制或()的形式輸出存儲器的內(nèi)容以便分析錯(cuò)誤原因。
以下不屬于歸綱調(diào)試步驟的是()。
()調(diào)試方法是指調(diào)試人員檢查錯(cuò)誤征兆,確定最先發(fā)現(xiàn)“癥狀”的地方,再沿程序的控制流往回追蹤源程序代碼,直到找出錯(cuò)誤根源為止。
()調(diào)試方法從線索(錯(cuò)誤征兆)出發(fā),通過分析這些線索之間的關(guān)系而找出故障,是從個(gè)別推斷一般的方法。
在需要調(diào)試的()設(shè)置斷點(diǎn),然后按預(yù)設(shè)的快捷鍵步進(jìn)。
在PPT中,通過()菜單來調(diào)出格式工具欄
在PowerPoint中,所有的媒體類型不包括()。
()是軟件開發(fā)過程中最艱巨的腦力勞動。
下列哪個(gè)不是常用的調(diào)試策略()。
在PowerPoint中,舊有文稿通常是按()排序的。