A.葉???middot;德洛爾
B.阿諾德·梅爾茲納
C.杰伊·沙夫里茨
D.卡倫·萊恩
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你可能感興趣的試題
A.線性接續(xù)
B.政策合并
C.政策分解
D.非線性接續(xù)
A.立法機(jī)關(guān)
B.行政機(jī)關(guān)
C.司法機(jī)關(guān)
D.政黨組織
A.制定籌劃
B.評(píng)估分析
C.評(píng)估總結(jié)
D.評(píng)估實(shí)施
A.強(qiáng)制性
B.權(quán)威性
C.服務(wù)性
D.法制性
A.“從群眾中來(lái),到群眾中去”的過(guò)程
B.“實(shí)驗(yàn)一推廣”的過(guò)程
C.“執(zhí)行一總結(jié)”的過(guò)程
D.政策制定的過(guò)程
A.假定
B.申辯
C.法規(guī)
D.論證
A.明確具體原則
B.實(shí)事求是原則
C.倫理考量原則
D.面向未來(lái)原則
A.政策問(wèn)題的性質(zhì)
B.政策問(wèn)題的內(nèi)容
C.政策問(wèn)題的重要程度
D.政策問(wèn)題的范圍
A.專業(yè)化
B.理性化
C.科學(xué)化
D.民主化
A.價(jià)值
B.現(xiàn)實(shí)理論
C.操作方法
D.思維方式
最新試題
政策執(zhí)行中信息溝通的方式有()
在沒(méi)有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn),看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),再設(shè)計(jì)下一步的備選方案,這種搜索方法是()
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中,出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象,這是引起社會(huì)解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
根據(jù)團(tuán)體理論,政治體系最根本的使命是通過(guò)以下哪些途徑調(diào)和團(tuán)體之間的沖突()
基于對(duì)政策方案或其結(jié)果的判斷,表明事情的對(duì)與錯(cuò)或善與惡的是()
手段-目標(biāo)理論的提出者是()
為了進(jìn)行有效的政策制定,問(wèn)題確認(rèn)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題有()
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見(jiàn)、摸得著、實(shí)實(shí)在在的影響是()
在公共治理的治理方式上,應(yīng)盡可能選擇()
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較,即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果,這種評(píng)估方法是指()