A.趙元任
B.李叔同
C.曾志忞
D.沈心工
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A.夏季音樂(lè)講習(xí)會(huì)
B.亞雅音樂(lè)會(huì)
C.樂(lè)歌講習(xí)會(huì)
D.音樂(lè)講習(xí)會(huì)
A.石更、辛漢
B.楊度、辛漢
C.石更、沈心工
D.楊度、沈心工
A.《竹馬》
B.《革命軍》
C.《男兒第一志氣高》
D.《黃河》
A.趙元任
B.李叔同
C.曾志忞
D.沈心工
A.李叔同《送別》
B.曾志忞《黃河》
C.沈心工《男兒第一志氣高》
D.周書訓(xùn)《賞花》
A.學(xué)堂樂(lè)歌
B.銅管樂(lè)隊(duì)
C.專業(yè)音樂(lè)教育
D.西方傳教士開辦的教會(huì)學(xué)校
最新試題
美術(shù)館、博物館、音樂(lè)廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于()。
3-5年級(jí)要求學(xué)生聽辨常見中國(guó)民族樂(lè)器與西洋樂(lè)器的音色,知道()。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點(diǎn)。
良好的音樂(lè)聽覺和()對(duì)學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂(lè)聽覺經(jīng)驗(yàn)、感受音樂(lè)的美好、身心健康成長(zhǎng)具有重要意義。
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂(lè)時(shí)能始終將()指向音樂(lè),活動(dòng)遵守規(guī)則,不影響他人。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語(yǔ)文課等知識(shí)的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是()。
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好()的關(guān)系。
演唱是音樂(lè)課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會(huì)運(yùn)用合適的音樂(lè)滿足自己的需求,并能說(shuō)明選擇這些音樂(lè)的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()