A.《變體新水令》
B.《漢宮秋月》
C.《改進(jìn)操》
D.《三六》
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A.《改進(jìn)操》
B.《虛籟》
C.《歌舞引》
D.《大浪淘沙》
A.《空山鳥語》
B.《漢宮秋月》
C.《燭影搖紅》
D.《良宵》
A.北京女子師范大學(xué)音樂科
B.國立音樂院
C.中華歌舞專門學(xué)校
D.明月歌劇社
A.劉天華
B.趙元任
C.馬思聰
D.黎錦暉
A.蕭友梅
B.黃自
C.趙元任
D.黎錦暉
A.劉天華
B.趙元任
C.馬思聰
D.黎錦暉
A.易韋齋,趙元任
B.徐志摩,趙元任
C.易韋齋,蕭友梅
D.徐志摩,蕭友梅
A.《新詩歌集》
B.《新歌初集》
C.《清歌集》
D.《清涼歌集》
A.劉天華
B.趙元任
C.馬思聰
D.黎錦暉
A.蕭友梅
B.李叔同
C.劉天華
D.蔡元培
最新試題
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括()。
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于()。
義務(wù)教育課程方案的()描述了課程的教學(xué)要求和評價標(biāo)準(zhǔn)。
“能區(qū)分獨(dú)唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動、舞蹈”是哪個學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運(yùn)用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應(yīng)及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。