A.文康伎
B.康國伎
C.安國伎
D.西涼伎
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A.西涼伎
B.龜茲伎
C.高麗伎
D.清商伎
A.西涼伎
B.龜茲伎
C.高麗伎
D.清商伎
A.清商伎
B.龜茲伎
C.國伎
D.天竺伎
A.隋代
B.唐代
C.宋代
D.元代
A.六十律
B.八十四調(diào)
C.五旦七聲
D.二十八調(diào)
A.萬寶常
B.李延年
C.鄭譯
D.蘇拭婆
A.秦代
B.西漢
C.隋代
D.唐代
A.大浪淘沙
B.昭君出塞
C.歌舞引
D.龍船
A.京韻大鼓
B.河南墜子
C.單弦牌子曲
D.四川清音
A.呂文成
B.何柳堂
C.丘鶴壽
D.嚴(yán)老烈
最新試題
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于()。
第一學(xué)段(1-2年級(jí))學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對(duì)常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括()。
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時(shí)能始終將()指向音樂,活動(dòng)遵守規(guī)則,不影響他人。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視()評(píng)價(jià)。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()