問(wèn)答題【資料】正遷移就是順向遷移,負(fù)遷移就是逆向遷移。
這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么呢?

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1.單項(xiàng)選擇題通過(guò)下列哪種形式,最有利于教師對(duì)研究結(jié)果的表達(dá)?()

A.教育教學(xué)案例
B.教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
C.調(diào)查報(bào)告
D.研究報(bào)告

2.單項(xiàng)選擇題把一個(gè)物體放到100米以外的地方,但不覺(jué)得物體的大小發(fā)生了太大的變化,這說(shuō)明知覺(jué)具有()。

A.大小恒長(zhǎng)
B.形狀恒長(zhǎng)
C.顏色恒長(zhǎng)
D.亮度恒長(zhǎng)

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)“請(qǐng)你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人”這句話,下列說(shuō)法中正確的是()。

A.教師不僅要注意“授業(yè)”,還要注意“傳道”
B.教師的主要任務(wù)是教授學(xué)生知識(shí)
C.教師對(duì)學(xué)生的影響體現(xiàn)在方方面面
D.教師應(yīng)該遵守教師職業(yè)道德規(guī)范

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生對(duì)“電閃雷鳴”感到好奇,想學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí),這是()。

A.長(zhǎng)遠(yuǎn)動(dòng)機(jī)
B.短暫動(dòng)機(jī)
C.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
D.外在動(dòng)機(jī)

6.單項(xiàng)選擇題影響學(xué)習(xí)遷移的主體因素不包括()。

A.學(xué)習(xí)者的分析與概括能力
B.學(xué)習(xí)者的遷移心向
C.學(xué)習(xí)者的領(lǐng)悟與創(chuàng)造能力
D.認(rèn)知策略與元認(rèn)知

7.單項(xiàng)選擇題新課程的改革要求,改革中小學(xué)教材指定出版的方式和單一渠道發(fā)行的體制,嚴(yán)格遵循中小學(xué)教材版式的()。

A.國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
B.排版標(biāo)準(zhǔn)
C.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
D.質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

8.單項(xiàng)選擇題以杜威為代表的()流派認(rèn)為,以學(xué)科為中心的傳統(tǒng)課程是不足取的,應(yīng)代之以兒童活動(dòng)為中心的課程。

A.后現(xiàn)代主義課程論
B.經(jīng)驗(yàn)主義課程論
C.社會(huì)改造主義課程論
D.存在主義課程論

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在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際,中共中央首次頒授“七一勛章”。下列關(guān)于“七一勛章”獲得者的杰出事跡,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

感覺(jué)記憶主要表現(xiàn)為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了()的存在。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

16世紀(jì)以后,世界進(jìn)入近代社會(huì)??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展引起了社會(huì)制度、思想觀念和生活方式的巨大變化,也引起了教育的巨大變化。近代社會(huì)教育的特征包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

近年來(lái),我國(guó)在量子信息、干細(xì)胞、腦科學(xué)等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了:62比特可編程超導(dǎo)量子計(jì)算原型機(jī)“()”的成功問(wèn)世。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有關(guān)感覺(jué)記憶的特點(diǎn),論述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長(zhǎng)江中下游平原”是哪項(xiàng)工程的路線?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

2021年4月公布的《人類減貧的中國(guó)實(shí)踐》白皮書(shū)指出,中國(guó)在減貧實(shí)踐中探索形成的寶貴經(jīng)驗(yàn),為人類減貧探索了新的路徑。中國(guó)扶貧減貧的根本動(dòng)力是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

甘肅省“十三五”時(shí)期重點(diǎn)建設(shè)的三大國(guó)際陸港不包括下列哪一地區(qū)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)學(xué)習(xí)分類理論,應(yīng)將問(wèn)題解決與概念和原理的簡(jiǎn)單應(yīng)用與在熟悉情境中的應(yīng)用相區(qū)別。因?yàn)檫@種應(yīng)用的結(jié)果未習(xí)得新的概念和規(guī)則。

題型:判斷題

下列屬于開(kāi)創(chuàng)中部地區(qū)崛起新局面戰(zhàn)略舉措的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題