名詞解釋單元性音樂活動

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1.單項選擇題活動課程強調知識和智慧真正的源泉是（）。

A.游戲
B.生活
C.實踐
D.上課

2.單項選擇題幼兒缺乏寬容、接納伙伴的態(tài)度是由于（）。

A.缺乏獨立生活的能力
B.缺乏完成任務的能力
C.缺乏人際交往的能力
D.缺乏執(zhí)行規(guī)則的能力

3.單項選擇題兒童對顏色給予高度注意，同時對繪畫題材產(chǎn)生自由聯(lián)想的反應，關注畫面的局部特征，這是兒童審美的（）。

A.生理性的直接感知階段
B.主觀的審美感知階段
C.生理性的審美感知階段
D.主觀的直接感知階段

5.單項選擇題律動《小鳥飛》中“探索不同方位的鳥飛動作”的活動目標屬于（）。

A.發(fā)展音樂感的目標
B.發(fā)展學習能力的目標
C.發(fā)展個性、社會化的目標
D.全面發(fā)展的目標

6.單項選擇題下列不屬于幼兒園課程內容取向的是（）。

A.課程內容即教材
B.課程內容即學習活動
C.課程內容即科學知識
D.課程內容即學習經(jīng)驗

7.單項選擇題正規(guī)性科學活動的設計不包括（）。

A.活動課題的設計
B.活動目標的設計
C.活動材料、過程的設計
D.活動計劃的設計

8.單項選擇題五指活動中，課程內容的組織方法是（）。

A.單元教學法
B.分科教學法
C.方案教學法
D.作業(yè)教學法

9.單項選擇題歌唱能力的發(fā)展主要包括：歌詞、音域、情感體驗與表達、獨立性、合作性、創(chuàng)造性和（）。

A.曲調、節(jié)奏、音準
B.音準、節(jié)奏、呼吸
C.曲調、音準、呼吸
D.節(jié)奏、曲調、呼吸

10.單項選擇題（）提出了差距評價模式。

A.普羅沃斯
B.斯克里文
C.斯塔克
D.泰勒