單項選擇題“全體適齡兒童、少年,除依照法律規(guī)定辦理緩學或免學手續(xù)的以外,都必須入學教育,并且必須完成規(guī)定年限的義務教育?!边@體現(xiàn)了義務教育的()特征。

A.強制性
B.公共性
C.基礎性
D.普及性


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1.單項選擇題下列法律法規(guī)中,沒有有關(guān)于制止體罰的法律規(guī)定的是()。

A.《中華人民共和國來成年人保護法》
B.《中華人民共和國義務教育法》
C.《中華人民共和國教師法》
D.《中華人民共和國教育法》

2.問答題

高貴的施與
汽車大王福特不是一個很吝嗇的人,但他卻很少捐款,他頑固地認為,金錢的價值并不在于多寡,而在于使用方法。他最擔心的就是捐款經(jīng)常會落到不善于運用它們的人手里。有一次,喬浩亞州的馬沙·貝蒂校長為了擴建學校來請求福特捐款,福特拒絕了她。她就說:“那么就請捐給我一袋花生種子吧。”于是福特買了一袋花生種子送給了她。福特后來就忘了這件事情,沒想到一年后,貝蒂士士又上門了,交給他600蔓元。原來學生們播種了當初的那一袋花生種子,這就是一年的收獲。福特什么都沒說,立即拿出600萬美元交給了貝蒂。我贊賞福特的頑固。他的頑固中有一種對受施者的老辣調(diào)教。福特的擔心絕不是多余的,太輕易得來的金錢往往很難讓受施者感受到金錢后面潛隱著的苦與智;我更贊賞貝蒂對點滴施與的至高的尊重,她帶領(lǐng)孩子們?nèi)霾ハ碌钠鋵嵤亲阋宰C明他們有能力領(lǐng)受他人恩惠的資格。彼此的信任,為“慷慨”培植了一個堪慰心懷的偉大理由。我們時常贊美慷慨無私的捐助,尤其在意捐助的數(shù)額的大小,以為一個數(shù)字所昭示的正是與這個數(shù)字等值等量的一顆愛心。我們很少見到捐助者與受助者相得益彰的完美輝映,更何談雙方心靈的深度契合。其實,善意是不能標價的,恩惠也不必承載過多的酬酢——懂得了善的真諦,受助者與捐助者通過對一袋花生種子的精妙闡釋與透辟理解,靈魂都獲得了神圣的濯渙與提升。

結(jié)合文章,對畫線的句子中的“精妙闡釋”與“透辟理解”做簡要分析。
3.問答題

高貴的施與
汽車大王福特不是一個很吝嗇的人,但他卻很少捐款,他頑固地認為,金錢的價值并不在于多寡,而在于使用方法。他最擔心的就是捐款經(jīng)常會落到不善于運用它們的人手里。有一次,喬浩亞州的馬沙·貝蒂校長為了擴建學校來請求福特捐款,福特拒絕了她。她就說:“那么就請捐給我一袋花生種子吧。”于是福特買了一袋花生種子送給了她。福特后來就忘了這件事情,沒想到一年后,貝蒂士士又上門了,交給他600蔓元。原來學生們播種了當初的那一袋花生種子,這就是一年的收獲。福特什么都沒說,立即拿出600萬美元交給了貝蒂。我贊賞福特的頑固。他的頑固中有一種對受施者的老辣調(diào)教。福特的擔心絕不是多余的,太輕易得來的金錢往往很難讓受施者感受到金錢后面潛隱著的苦與智;我更贊賞貝蒂對點滴施與的至高的尊重,她帶領(lǐng)孩子們?nèi)霾ハ碌钠鋵嵤亲阋宰C明他們有能力領(lǐng)受他人恩惠的資格。彼此的信任,為“慷慨”培植了一個堪慰心懷的偉大理由。我們時常贊美慷慨無私的捐助,尤其在意捐助的數(shù)額的大小,以為一個數(shù)字所昭示的正是與這個數(shù)字等值等量的一顆愛心。我們很少見到捐助者與受助者相得益彰的完美輝映,更何談雙方心靈的深度契合。其實,善意是不能標價的,恩惠也不必承載過多的酬酢——懂得了善的真諦,受助者與捐助者通過對一袋花生種子的精妙闡釋與透辟理解,靈魂都獲得了神圣的濯渙與提升。

文章闡述的中心句是什么?請簡要概括。
5.單項選擇題2016年版《幼兒園工作規(guī)程》中提出的幼兒園保育和教育的主要目標不包括()。

A.培養(yǎng)幼兒的想象創(chuàng)造力
B.培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣
C.萌發(fā)幼兒愛科學的情感
D.培養(yǎng)幼兒初步的動手能力

7.單項選擇題根據(jù)()可以將教育法律關(guān)系,區(qū)分為隸屬型教育法律關(guān)系和平權(quán)型教育法律關(guān)系。

A.教育法律關(guān)系主體的社會角色不同
B.依據(jù)客體之間的關(guān)系類型
C.依據(jù)主體之間關(guān)系的類型
D.根據(jù)教育法律規(guī)范的職能

8.單項選擇題以下法律法規(guī)中是由國務院制定的是()。

A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國義務教育法》
C.《教師資格條例》
D.《中華人民共和國教育法》

9.單項選擇題2007年11月10日,國務院決定從2008年春季學期起免除()。

A.城市義務教育學雜費
B.農(nóng)村義務教育學雜費
C.西部地區(qū)義務教育學雜費
D.貧田地區(qū)義務教育學雜費

最新試題

某報社為搶獨家新聞,報道了一名未成年犯罪嫌疑人的姓名,住址和犯罪過程,并且配發(fā)了照片,該報社的做法()。

題型:單項選擇題

班級里有的幼兒活潑,有的幼兒內(nèi)向,有的幼兒喜歡畫畫,有的幼兒喜歡唱歌,有的幼兒家來自農(nóng)村,有的幼兒來自城市,這給劉老師的工作帶來較大的挑戰(zhàn)。這表明劉老師的勞動具有()。

題型:單項選擇題

安全標志是表達特定安全信息的標志,有圖形符號,安全色以及形狀或文字構(gòu)成,用于公共場所、工業(yè)企業(yè)、建筑工地和其他有必要提醒人們注意安全的場所,指導人們采取合理行為,下列安全標志中,表示“當心夾手”的是()。

題型:單項選擇題

三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管,好心人發(fā)現(xiàn)后,報告有關(guān)機關(guān),該機關(guān)應對明明的母親()。

題型:單項選擇題

理學,也叫道學,是宋明儒家哲學思想,影響深遠。很多思想家為理學的形成和發(fā)展作出了重要貢獻。下列理學家中,人稱“濂溪先生”的是()。

題型:單項選擇題

小班的保育員徐老師正在照顧兩個不肯吃飯的孩子,這時京京端著空碗還想吃飯,徐老師轉(zhuǎn)頭對正在使用電腦的陳老師說,幫京京舀一點飯,陳老師回應這是你的工作,我有我的事情要做,陳老師的做法違背了教師職業(yè)道德要求是()。

題型:單項選擇題

小刺猬,去理發(fā),嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,理完發(fā),瞧瞧他,不是小刺猬,是個小娃娃。這首兒歌的作者是()。

題型:單項選擇題

冠禮在我國傳統(tǒng)文化中為什么占據(jù)極為重要的地位?在今天有何意義?請結(jié)合文章簡要分析。

題型:問答題

“小滿”是二十四節(jié)氣之一,這時,江南大麥進入黃熟期,油菜籽成熟,蠶開始結(jié)繭。古時有“小滿動三車”的習俗,下列選項中,不屬于“三車”的是()。

題型:單項選擇題

請依據(jù)材料,用教師觀的相關(guān)知識,評析該老師的行為。

題型:問答題