A.課堂教育與實踐活動相結(jié)合
B.教育引導(dǎo)與強化管理相結(jié)合
C.內(nèi)容充實與方法創(chuàng)新相結(jié)合
D.加強領(lǐng)導(dǎo)與安全教育隊伍建設(shè)
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A.模擬危險場景演練
B.法規(guī)法紀的學習
C.參與學校安全管理
D.事故現(xiàn)場參觀感受
A.生理發(fā)育基本成熟而心理發(fā)育相對滯后
B.個性趨向定型,但可塑性大
C.智力接近高峰,但尚未完全開發(fā)
D.社會需求強烈,但經(jīng)驗不足,缺乏必要的社會經(jīng)驗,安全防范意識較差,自我防范能力較弱
A.在站臺或指定地點依次候車,等車輛停穩(wěn)后,按順序上下
B.不在不準停車的地方候車及攔車
C.不在道路中間上下車輛
D.不乘坐非法營運車輛
A.傷指根部左右
B.傷指根部前后
C.傷指手腕處
D.傷指出血處
A.二氧化碳
B.特殊干粉
C.水
D.泡沫
A.防空洞、涵洞
B.建筑物底層的走廊,地下室
C.在野外躲到無水的低洼處
D.閣樓上
A.乘坐或躲到電梯里
B.就近躲在小開間的房間內(nèi)
C.跟隨擁擠的人群沿樓梯逃生
D.跳樓逃生
A.如果可以自救,則扒開掩埋物,是身體脫出,擺脫困境
B.如果無法自行脫困,爭取尋找或擴大可呼吸的空間
C.若已骨折,不要輕易移動,應(yīng)等待救援
D.盡力向外抽拉身體
A.扒挖時要快,不需要考慮支撐條件是否被破壞
B.接近被埋者時用手進行扒挖和清理
C.為了提高救人速度,要一直用利器刨挖
D.可以用挖掘機扒挖
A.讓他們服用有助于呼吸的藥物
B.讓被埋者露出頭,并清除口鼻中的塵土,使其呼吸通暢
C.人員救出后,把他們放在窗戶打開的房間內(nèi)或空曠的場地上
D.救出時立即進行心肺復(fù)蘇
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大學生應(yīng)該怎樣為維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂而努力?
暑假期間,小東沒有回家,高中同學小亮帶朋友找他玩,并要求到宿舍住,說方便一塊聯(lián)網(wǎng)打游戲,小東想了想,覺得都是認識的朋友,就同意了。事后發(fā)生失竊事件,小東受到了行政警告的處罰。請是這個處罰是否合理。()
簡述大學生在校園里應(yīng)該怎樣防火?
小王看到富二代同學都在用蘋果手機,他非常羨慕,于是在晚上吃飯時向同學訴苦,一個同學告訴他,手機下載一個網(wǎng)貸APP就可以借到錢,也沒有什么門檻,小王心動不已,于是下載了網(wǎng)貸APP開始借錢,小王做的對。
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