A.一級(jí)平衡訓(xùn)練
B.二級(jí)平衡訓(xùn)練
C.三級(jí)平衡訓(xùn)練
D.四級(jí)平衡訓(xùn)練
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A.適用對(duì)象為有部分活動(dòng)和交流能力、病情穩(wěn)定的偏癱患者
B.目的是為了促進(jìn)活動(dòng)和交流能力的提高
C.目的是防止并發(fā)癥發(fā)生
D.目的是為了減輕患者心理障礙的程度
A.適用對(duì)象為臥床的偏癱患者
B.目的是防治并發(fā)癥
C.仰臥體位是最理想的姿勢(shì)
D.目的是促進(jìn)運(yùn)動(dòng)功能恢復(fù)
A.一
B.二
C.三
D.四
A.關(guān)節(jié)攣縮
B.“劃圈”步態(tài)
C.肺功能下降
D.肌肉萎縮
A.運(yùn)動(dòng)障礙
B.失語癥
C.進(jìn)食障礙
D.關(guān)節(jié)攣縮
A.主要見于高血壓伴有腦動(dòng)脈硬化的病人
B.多見于長(zhǎng)期高血壓而未妥善治療者
C.致殘率高,死亡率低
D.常在飲酒、情緒激動(dòng)或用力的情況下發(fā)生
E.血壓的驟然升高引起的動(dòng)脈破裂造成出血
A.血脂沉積
B.血流緩慢
C.血管壁變薄
D.血管狹窄
E.膽固醇沉積
A.掌握功能障礙和困難情況
B.為制定訓(xùn)練計(jì)劃提供客觀依據(jù)
C.為選擇適宜訓(xùn)練項(xiàng)目和判定訓(xùn)練效果提供客觀依據(jù)
D.以上皆是
A.以評(píng)定的語言階段為訓(xùn)練的出發(fā)點(diǎn)
B.改善和豐富患兒的語言環(huán)境
C.去除影響患兒語言發(fā)展的不良因素
D.以上皆是
A.環(huán)境因素為主造成的腦損傷以辨?。ㄕ系K)為主,辨證為補(bǔ)充
B.以發(fā)育遲緩為主的,以中醫(yī)辨證為主
C.兩者均有的則辨病與辨證兼顧
D.以發(fā)育遲緩為主的,以辨病為主
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