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A.評價中心
B.面試法
C.心里測驗法
D.公文筐測驗
A.間接性
B.直接性
C.推論性
D.結論性
A.穩(wěn)定效度
B.預測效度
C.內容效度
D.同側效度
E.異側效度
A.心理運動能力
B.語言使用能力
C.身體能力
D.自我控制能力
E.自我管理能力
A.應成正比例
B.相對應
C.不成比例
D.沒有關系
E.無所謂
A.申請表填寫不完整
B.字跡潦草者
C.沒有提供照片的
D.填寫內容出現(xiàn)邏輯錯誤的
E.用英語填寫的
A.工作經(jīng)歷與經(jīng)驗
B.教育與培訓情況
C.生活與家庭情況
D.其他
E.有無重大錯誤紀錄
A.直接觀察法
B.間接觀察法
C.階段觀察法
D.工作表演法
E.現(xiàn)場工作法
A.智力測驗
B.人格測驗
C.能力傾向性測驗
D.公文筐測驗
最新試題
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內發(fā)生的所有活動和行為的是()
工作分析中,關于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
在培訓效果中,了解學員對培訓項目的感受和看法屬于()
崗位說明書中刻畫工作內容、說明崗位責任、權利的是()
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結束后組織大家討論,這種培訓方法是()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()