單項(xiàng)選擇題提出了組織結(jié)構(gòu)的五種協(xié)調(diào)機(jī)制，即相互調(diào)整、直接監(jiān)督、工作過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化、成果標(biāo)準(zhǔn)化和技能標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)派是（）

A.新組織結(jié)構(gòu)學(xué)派
B.經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派
C.行為科學(xué)學(xué)派
D.社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派


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2.單項(xiàng)選擇題“團(tuán)結(jié)就是力量”是（）提出的組織管理原則之一。

A.法約爾
B.彼得•圣吉
C.彼得•德魯克
D.巴納德

3.單項(xiàng)選擇題愛(ài)迪斯將企業(yè)生命周期分為（）個(gè)？

A.7個(gè)
B.8個(gè)
C.9個(gè)
D.10個(gè)

4.多項(xiàng)選擇題企業(yè)職工一方與用人單位通過(guò)平等協(xié)商，可以就（）事項(xiàng)訂立集體合同。

A.勞動(dòng)報(bào)酬
B.工作時(shí)間
C.休息休假
D.勞動(dòng)安全衛(wèi)生
E.保險(xiǎn)福利

5.多項(xiàng)選擇題用人單位可以提前三十日書(shū)面通知?jiǎng)趧?dòng)者或額外支付一個(gè)月工資解除勞動(dòng)合同的情形包括（）

A.勞動(dòng)者患病或非因公負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排工作的
B.勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的
C.勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商，未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的
D.勞動(dòng)者在試用期間被證明不符合錄用條件的
E.勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)完成單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的

6.多項(xiàng)選擇題下列屬于無(wú)條件加班加點(diǎn)的情形的是（）

A.發(fā)生地震需要緊急搶險(xiǎn)時(shí)
B.發(fā)生交通事故需要及時(shí)處理
C.煤氣管道泄露影響生命健康
D.訂單增多需要按期完成
E.征得用人單位工會(huì)同意

7.多項(xiàng)選擇題目前，我國(guó)實(shí)行縮短工時(shí)的勞動(dòng)包括（）

A.礦山、井下、高溫、低溫、有毒有害、特別繁重或過(guò)度緊張的勞動(dòng)的職工
B.從事夜班工作的勞動(dòng)者
C.哺乳期的女職工
D.未成年工
E.僅簽訂勞務(wù)協(xié)議的職工

8.多項(xiàng)選擇題下列（）爭(zhēng)議，屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的受理范圍。

A.因確認(rèn)勞動(dòng)關(guān)系發(fā)生的爭(zhēng)議
B.因除名、辭退發(fā)生的爭(zhēng)議
C.因工傷醫(yī)療費(fèi)發(fā)生的爭(zhēng)議
D.因股權(quán)、紅利發(fā)生的爭(zhēng)議

9.多項(xiàng)選擇題在（）情況下，勞動(dòng)合同可以終止。

A.勞動(dòng)合同期滿
B.雙方約定的勞動(dòng)合同終止條件出現(xiàn)
C.用人單位破產(chǎn)、解散或者被撤銷(xiāo)
D.勞動(dòng)者死亡

10.多項(xiàng)選擇題用人單位的規(guī)章制度，可作為人民法院神力勞動(dòng)爭(zhēng)議案件依據(jù)必須具備的條件是（）

A.用人單位通過(guò)民主程序制定的
B.不違反國(guó)家法律、行政法規(guī)及政策規(guī)定
C.已向勞動(dòng)者公示的
D.經(jīng)過(guò)勞動(dòng)行政機(jī)關(guān)的審批或者備案

最新試題

績(jī)效計(jì)劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個(gè)內(nèi)部協(xié)議，是管理者與員工之間確立的關(guān)于績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)和績(jī)效目標(biāo)的契約。

題型：判斷題

目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個(gè)評(píng)估周期內(nèi)，自下而上確定評(píng)估對(duì)象團(tuán)隊(duì)需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。

題型：判斷題

當(dāng)人力資源供大于求時(shí)，要降低企業(yè)培訓(xùn)投入，采取鼓勵(lì)員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵(lì)員工提前退休等措施。

題型：判斷題

績(jī)效評(píng)估結(jié)果的全局性調(diào)整，只有在申訴處理會(huì)議正式?jīng)Q議通過(guò)后，才可以慎重進(jìn)行。

題型：判斷題

培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動(dòng)中處于核心地位，無(wú)論培訓(xùn)師的資格和身份如何，無(wú)論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何，培訓(xùn)活動(dòng)總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。

題型：判斷題

內(nèi)部評(píng)估者的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)評(píng)估過(guò)程中遇到的技術(shù)難題有較強(qiáng)的處理能力。

題型：判斷題

確定招聘需求是制訂招聘計(jì)劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提，企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計(jì)劃。

題型：判斷題

職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級(jí)狀況，崗位層級(jí)差別較大的崗位盡量不要?dú)w入一個(gè)職等，崗位評(píng)價(jià)價(jià)值相近的崗位應(yīng)歸入一個(gè)職等。

題型：判斷題

通過(guò)觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來(lái)考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評(píng)估方法中的對(duì)比法，包括角色扮演法和情景模擬法。

題型：判斷題

績(jī)效申訴流程開(kāi)始后，原評(píng)估流程自動(dòng)中止，在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。

題型：判斷題