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判斷題杜威認為傳統教育的主要問題在于沒有提供經驗的客觀條件。

1.判斷題杜威批判傳統教育是“三中心”的教育，即僅僅以學習前人知識、課堂系統講授和教師主導作用作為教學活動的中心。

2.判斷題實驗教育學過分考慮教育的自然科學化，忽視社會性因素。

3.判斷題相對歐洲的新教育學校來說，進步主義運動創(chuàng)辦的學校更關心普通民眾的教育。

4.判斷題進步主義教育理論源自盧梭等人的教育思想，深受現代科學中的生物科學和進化論的影響。

5.判斷題新教育聯誼會改名為“世界教育聯誼會”標志著新教育運動的作為一場運動的終結。

6.判斷題蒙臺梭利認為，幼兒期的各種感覺練習及日常生活技能的練習等自發(fā)的活動，都是工作。

7.判斷題蒙臺梭利認為閱讀和算術教學也要遵循由簡單到復雜的程序，但主要途徑不是各種感官教具，而應采用生活中的實例來進行。

8.判斷題蒙臺梭利認為一切想直接達到紀律的目的都是不能實現的，真正的紀律對于兒童來說必須是主動的只能建立在自由活動的基礎上。

9.判斷題蒙臺梭利認為，人和動物都是在適宜的環(huán)境中自然生長和發(fā)展的，人也能像動物那樣一生下來就充分表現出自己的本能，并做到動作協調。

10.判斷題馬克思、恩格斯在教育具有社會性方面的獨特貢獻，是基于他們創(chuàng)立的歷史唯物主義原理，科學地解釋了教育與社會關系以及教育的社會性質。