A.民歌
B.祭祀音樂(lè)
C.文人音樂(lè)
D.宴樂(lè)
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A.“引經(jīng)據(jù)典”的歌舞場(chǎng)景
B.以爵士樂(lè)為主導(dǎo)的配樂(lè)風(fēng)格
C.主題音樂(lè)貫穿發(fā)展
D.音樂(lè)蒙太奇的巧妙運(yùn)用
A.后臺(tái)歌舞片
B.音樂(lè)喜劇片
C.原生歌舞片
D.音樂(lè)劇電影
A.印度悠久而內(nèi)涵豐富的文化為其電影提供了大量的素材
B.印度多元性的宗教和虔誠(chéng)的宗教信仰促進(jìn)了反映精神生活的電影的發(fā)展
C.印度政府的鼓勵(lì)與支持
D.印度民眾對(duì)電影的熱情
A.《大篷車》
B.《阿拉姆·阿拉》
C.《季風(fēng)婚宴》
D.《流浪者》
A.《錢狄達(dá)斯》
B.《阿拉姆·阿拉》
C.《拉迦·哈里什昌德拉國(guó)王》
D.《流浪者》
最新試題
流行音樂(lè)對(duì)少年有哪些吸引力()
嬰兒音樂(lè)的選擇應(yīng)遵循哪些原則()
少年在選擇音樂(lè)時(shí),通常會(huì)考慮哪些因素()
在兒童音樂(lè)教育中,如何通過(guò)音樂(lè)培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力()
在一部音樂(lè)作品中,曲式可以幫助我們理解哪些方面()
少年音樂(lè)教育應(yīng)該注重哪些方面()
少年通過(guò)哪些方式可以更深入地了解音樂(lè)()
古典音樂(lè)對(duì)成年人的益處可能包括哪些()
少年通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)可以有哪些收獲()
少年音樂(lè)教育對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性體現(xiàn)在哪些方面()