一歲以內(nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時(shí)要求環(huán)境（）。

在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上，嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒，分化為（）。

好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對(duì)美工活動(dòng)的興趣。

嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要（）。

育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)游戲情景，向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍，激發(fā)嬰幼兒參與游戲的（）。

被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí)，（）。

當(dāng)依戀對(duì)象在旁時(shí)，嬰幼兒較少害怕，當(dāng)嬰幼兒害怕時(shí)更容易出現(xiàn)依戀行為。

正確對(duì)待嬰幼兒的錯(cuò)音是（）。

節(jié)律游戲是以（）等形式開(kāi)展的游戲活動(dòng)。

哭代表（）的情緒。