A.銅管樂器
B.木管樂器
C.打擊樂器
D.弓弦樂器
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A.重復(fù)
B.變奏
C.對比
D.和弦轉(zhuǎn)換
A.一個
B.兩個
C.三個
D.四個
A.A+B+C+A+D+A
B.A+B+A+C+A+A
C.A+B+A+C+A+D+A
D.A+A1+A2+A3+A4
A.樂節(jié)
B.樂匯
C.樂段
D.樂句
A.《祖國慈祥的母親》
B.《花非花》
C.《請到天涯海角來》
D.《思戀》
A.抒情歌曲
B.隊列群眾歌曲
C.敘事歌曲
D.勞動歌曲
A.頌歌抒情歌曲
B.朗誦抒情歌曲
C.隊列群眾歌曲
D.敘事歌曲
A.頌歌抒情歌曲
B.朗誦抒情歌曲
C.隊列群眾歌曲
D.敘事歌曲
A.抒情歌曲
B.隊列群眾歌曲
C.敘事歌曲
D.勞動歌曲
最新試題
咬字吐字屬于十三轍中“灰堆”轍的是()。
下列屬于維也納古典時期的音樂代表的是()。
將大七度的冠音升高大二度,其應(yīng)成為()。
我國特有的閉口吹奏樂器是()。
()是音樂課堂教學活動的靈魂與方向,是音樂教師根據(jù)課堂教學內(nèi)容和學生的具體情況所制定的學生能夠達到的境界。
“教師可彈奏(或播放)音樂,讓學生在音樂聲中進入教室,形成濃郁的藝術(shù)氛圍?!边@屬于()常規(guī)。
與速度標記Allegro、Andantino、Largo的中文意思匹配的是()。
()是為實現(xiàn)某一教學目標而制定的、付諸教學過程實施的整體方案,它包括合理組織教學過程、選擇具體的教學方法和材料、制定教師和學生所遵守的教學行為程序。
教學反思是在實際的教學過程中必不可少的一個重要環(huán)節(jié),它的特征有()。①實踐性②發(fā)展性③啟發(fā)性④意識性
《黃河大合唱》創(chuàng)作于()年。