問答題
分析作品《噢,蘇珊娜》。要求:
(1)調(diào)式調(diào)性。
(2)曲式分析。
(3)旋律特點。
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在音樂教學中,通過生動活潑的音樂欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動,使學生的想象力和創(chuàng)造性思維得到發(fā)展,上述描述中體現(xiàn)了()思想。
題型:單項選擇題
教學反思是在實際的教學過程中必不可少的一個重要環(huán)節(jié),它的特征有()。①實踐性②發(fā)展性③啟發(fā)性④意識性
題型:單項選擇題
《黃河大合唱》創(chuàng)作于()年。
題型:單項選擇題
“教師可彈奏(或播放)音樂,讓學生在音樂聲中進入教室,形成濃郁的藝術(shù)氛圍。”這屬于()常規(guī)。
題型:單項選擇題
我國特有的閉口吹奏樂器是()。
題型:單項選擇題
交響樂隊是音樂王國里的器樂大家族,一般來說它分為五個樂器組:弦樂器組、木管樂器組、銅管樂器組、打擊樂器組和()。
題型:單項選擇題
下列元曲代表人物與其作品匹配正確的是()。
題型:單項選擇題
下列不屬于印度特色樂器的是()。
題型:單項選擇題
和弦排列法是指和弦在縱向?qū)懽鲿r各個聲部之間的()距離關(guān)系。
題型:單項選擇題
下列屬于維也納古典時期的音樂代表的是()。
題型:單項選擇題