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填空題發(fā)展心理學經(jīng)常從兩個維度來分析父母撫養(yǎng)孩子的行為，維度一是父母與兒童的情感聯(lián)系，維度二是（）。

1.填空題兒童的道德發(fā)展研究主要集中于三種個人品德成分，道德認知、道德行為和（）。

2.填空題托瑪斯將嬰兒的氣質(zhì)類型分為：容易型、困難型、（）。

3.填空題韋克斯勒量表分為言語和（）兩部分。

4.填空題斯坦伯格調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，無論是專家還是普通人，都力圖從三個方面概括智力特征：實際解決問題的能力、言語能力、（）。

5.填空題信息加工理論認為，注意是對知覺內(nèi)容的選擇，注意有四個方面的特征，即（）、適應(yīng)性、計劃性、注意的監(jiān)控能力。

6.填空題認知加工理論強調(diào)解決具體問題時用到的那些特定的（）和能力。

7.填空題直觀思維的典型特征是思維直接受知覺到的事物的（）特征所制約。

8.填空題認知發(fā)展的研究包括對兒童的智力（）和知識的發(fā)展歷程的描述和解釋。

9.填空題兒童理解句子的策略可以歸納如下：（），詞序策略，非語言策略。

10.填空題兒童理解時間次序的詞則以現(xiàn)在為起點，逐步向過去和（）延伸。