一般為每一位學(xué)員技能操作考核評分的教師為一人。

養(yǎng)老護理員一定要發(fā)揮自己的聰明才智、不斷摸索、不斷發(fā)現(xiàn)。

養(yǎng)老護理員要了解老年人的心理情況，減少因心理壓力帶來的生理變化。

個體康復(fù)訓(xùn)練進程表，內(nèi)容包括個人的基本情況、康復(fù)項目等。

老年人認(rèn)為自己老了，很愿意像青年和中年時期那樣，提高心理活動的水平。

制定娛樂活動月計劃，星期日不安排活動。

養(yǎng)老護理員要注意老年人的活動安全。

老年人應(yīng)根據(jù)自己的適應(yīng)能力選擇運動量。

養(yǎng)老護理員應(yīng)對實施娛樂活動效果進行評估。

娛樂活動過程中老年人是主角。