教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）。

有些老師一上完自己的課，就收拾好東西回家去?？蓮埨蠋煆牟贿@樣，即使課上完了，她依然會在辦公室備課、批改作業(yè)。這說明張老師可以做到（）。

在幼兒手工課上，明明總是喜歡去搶其他小朋友的東西。老師生氣地說：“你再動別人的東西，我就把你的手給捆上!”該老師的做法（）。

隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成，但隨著孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作“耳邊風”，家長感到家庭教育力不從心。教師應該（）。

忠誠于人民教育事業(yè)。志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真輔導幼兒。這體現(xiàn)了新時期幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范內容中的（）。

在學校，教師之間要善于相互借鑒，共同提高。

學校應當建立與家長之間的學生安全信息通報制度，下列屬于需要通報的內容是（）。①學校規(guī)定的學生到校和放學時間②學生非正常缺席或者擅自離校情況③學生身體和心理的異常狀況④其他有關學生安全的信息

李老師平時與幼兒的接觸中，了解幼兒的方方面面，經常寫一些心得或教育論文。此外她還經常關注學前教育方面的最新動向。用最新的研究成果來不斷豐富、提高自己的教學。這說明李老師可以做到（）。

下列關于處理教師與學生的關系的說法，錯誤的一項是（）。

馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個人?！边@句話強調教師要（）。