A.層次性
B.不可逆性
C.不平衡性
D.階段性
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A.0—1
B.1—3
C.3—6
D.6—12
A.操作性反射
B.強(qiáng)化因素
C.環(huán)境刺激
D.實(shí)驗(yàn)對象
A.華生
B.斯金納
C.皮亞杰
D.埃里克森
A.名詞和形容詞
B.動詞和副詞
C.名詞和動詞
D.數(shù)詞和量詞
A.重視對處境不利兒童的補(bǔ)償教育
B.重視多元文化教育,強(qiáng)調(diào)課程的文化適宜性
C.關(guān)注特殊兒童“回歸主流”,實(shí)施全納式教育
D.托幼機(jī)構(gòu)教育職能進(jìn)一步加強(qiáng)
A.0—1
B.1—2
C.1—3
D.3—6
A.1歲半左右
B.2歲左右
C.3歲左右
D.4歲左右
A.1/2
B.1/3
C.1/4
D.1/5
A.本我
B.自我
C.超我
D.無意識
A.信任對不信任
B.勤奮對自卑
C.同一性對角色混亂
D.自主對羞愧
最新試題
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為,如微笑、發(fā)聲和說話、給或拿玩具等,屬于哪個(gè)階段?()
社交性游戲明顯多于單獨(dú)游戲,與同伴游戲數(shù)量明顯多于母親,其屬于那階段?()
關(guān)于0-3歲兒童早期反射里程碑的說法錯(cuò)誤的是:()
()兒童會四肢對稱屈曲。
()兒童會抬頭90°兩手支撐。
對于孩子不會爬就想站、想走的說法正確的是:()
以下對于兒童大運(yùn)動發(fā)展規(guī)律說法正確的是:()
展示出更高的敏捷性,速度,協(xié)調(diào)性和平衡性,是幾歲兒童的運(yùn)動發(fā)展里程碑?()
兒童發(fā)育的要素包括()。
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長時(shí)間的體能活動?()