甜甜7個(gè)月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）

2歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。

下面屬于8歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。

天天是小男孩，馬上3歲了，每天的精力特別旺盛，在家也是跑來(lái)跑去，每次上課的時(shí)候，玩了一會(huì)就跑開(kāi)了，過(guò)一會(huì)又會(huì)跑回來(lái)繼續(xù)上課，不管媽媽怎么引導(dǎo)，天天都不聽(tīng)，媽媽很苦惱，擔(dān)心孩子注意力有問(wèn)題。以下說(shuō)法正確的是：（）

下面屬于5歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。

下面屬于3歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。

（）兒童會(huì)四肢對(duì)稱屈曲。

朵朵10個(gè)月了，還爬不好，只會(huì)肚子貼著地往前爬，請(qǐng)結(jié)合朵朵實(shí)際情況給朵朵媽媽一些建議：（）

兒童發(fā)育的要素包括（）。

（）兒童會(huì)能直腰坐。