A.讓學(xué)生在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上.體味詩(shī)中的思想感情
B.讓學(xué)生在把握詩(shī)中的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上.理解作品的藝術(shù)特色
C.讓學(xué)生在分析字句的基礎(chǔ)上.了解詩(shī)歌的表達(dá)技巧
D.讓學(xué)生在了解寫(xiě)作背景的基礎(chǔ)上.把握詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

A.領(lǐng)導(dǎo)者、輔助者、組織者
B.實(shí)施者、決策者、合作者
C.組織者、引導(dǎo)者、合作者
D.輔助者、幫助者、引導(dǎo)者

A.成績(jī)
B.目的
C.過(guò)程
D.方法

A.綜合與實(shí)踐
B.空間
C.問(wèn)題解決
D.計(jì)算

A.計(jì)算能力
B.問(wèn)題解決
C.數(shù)學(xué)思維
D.數(shù)學(xué)素養(yǎng)

A.吃過(guò)葡萄覺(jué)得酸，以后再也不吃葡萄
B.觀看宣傳片，學(xué)會(huì)逃生方法
C.發(fā)奮學(xué)習(xí)后成績(jī)進(jìn)步，從此加倍努力
D.因賴床遲到后再也不賴床

A.《天論》
B.《物理學(xué)》
C.《論產(chǎn)生和消滅》
D.以上都是

A.巴西高原
B.白令海峽
C.巴拿馬運(yùn)河
D.青藏高原

A.柴達(dá)木盆地
B.塔里木盆地
C.準(zhǔn)噶爾盆地
D.四川盆地

A.馬六甲海峽
B.云貴高原
C.黃土高原
D.安第斯山脈