單項選擇題新精神分析論認為，“游戲不是做，而是人的情感和思想的一種健康發(fā)泄方式”。提出這一觀點的代表人物是（）。

A.弗洛伊德
B.桑代克
C.霍爾
D.艾里克森


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1.單項選擇題認為“游戲是為未來生活做準備”的游戲理論是（）。

A.剩余精力說
B.復演論
C.松弛說
D.生活預備說

2.單項選擇題使剩余精力說發(fā)展并形成學說的思想家是（）。

A.席勒
B.斯賓塞
C.拉察魯斯
D.卡爾•格羅斯

3.單項選擇題“游戲治療”體現(xiàn)了游戲的（）功能。

A.游戲能夠促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展
B.游戲能夠促進幼兒智力的發(fā)展
C.游戲能夠促進幼兒情感的發(fā)展
D.游戲能夠促進幼兒社會性的發(fā)展

4.單項選擇題好奇心和探究欲是學前兒童創(chuàng)造性的“火花”，游戲則是點燃“火花”的最佳“引信”，可以使之“熊熊燃燒”。這反映了游戲的什么功能？（）

A.游戲能夠促進兒童身體的發(fā)展
B.游戲能夠促進兒童認知和語言的發(fā)展
C.游戲能夠促進兒童創(chuàng)造力的發(fā)展
D.游戲能夠促進兒童情感和社會性的發(fā)展

5.單項選擇題下列哪一項不屬于游戲的本質特征？（）

A.游戲是內(nèi)在需要的自愿活動
B.游戲是“日常生活”的表征
C.游戲是富有選擇性的自足樂趣
D.游戲有無規(guī)則并不重要

8.單項選擇題被稱為“塑造工程師的游戲”的是（）。

A.單獨游戲
B.建構游戲
C.知覺游戲
D.規(guī)則游戲

9.單項選擇題幼兒最典型、最有特色的游戲是（）。

A.角色游戲
B.智力游戲
C.結構游戲
D.表演游戲

10.單項選擇題幼兒游戲按照教育目的性進行分類，分為教學游戲和（）。

A.聯(lián)合游戲
B.角色游戲
C.合作游戲
D.自發(fā)游戲