A.自我矛盾
B.自我欣賞
C.自我調(diào)控
D.自我封閉
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A.遺覺性
B.后象
C.表象
D.想象
A.原型啟發(fā)
B.醞釀效應(yīng)
C.靈感
D.頓悟
A.感覺閾限
B.絕對感覺閾限
C.差別感覺閾限
D.感受性
A.轉(zhuǎn)折性
B.坦率性
C.社會性
D.過渡性
A.正性偏差
B.近因效應(yīng)
C.第一印象
D.定勢效應(yīng)
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.想象
A.絕對感覺閾限
B.絕對感受性
C.差別感覺閾限
D.差別感受性
A.后象
B.感覺適應(yīng)
C.感覺對比
D.聯(lián)覺
A.創(chuàng)造想象
B.無意想象
C.再造想象
D.幻想
最新試題
運動知覺是個體對物體在空間位移、移動速度和人體自身運動狀態(tài)在人腦中的反映，包括（）
中學(xué)生的觀察力具體表現(xiàn)為（）
影響壓力的主要因素有（）
注意的品質(zhì)包括（）
下列現(xiàn)象中，屬于似動現(xiàn)象的有（）
性格的類型是指一個人身上所共有的性格特征的獨特結(jié)合，根據(jù)個體的社會生活方式，可分為（）
聯(lián)想就是由一種事物想到另一種事物的心理活動，常見的聯(lián)想有（）
個體的心理發(fā)展不是一個連續(xù)量變的過程，而是一個有不同發(fā)展階段的非連續(xù)的過程。
研究者根據(jù)寄望和反應(yīng)兩個維度，把教養(yǎng)方式分為四種類型，即專制型、威信型、放任型和（）。
下面屬于無條件反射的是（）