簡(jiǎn)述《教育法》的淵源。

教育法的作用包括規(guī)范作用和（）

設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備的基本條件有哪些？

某教師要求所有學(xué)生的科研成果必須以自己的名字發(fā)表，這種做法（）

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，下列活動(dòng)中必須與教育活動(dòng)相分離的是（）

我國(guó)教育法律法規(guī)的“母法”是（）

未成年人保護(hù)工作應(yīng)遵循（）與保護(hù)相結(jié)合的原則。

按照《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，國(guó)家實(shí)行（）的學(xué)校教育制度。

侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，依法承擔(dān)（）

我國(guó)《教育法》規(guī)定，教師擁有的權(quán)利包括：教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)和（）權(quán)等六項(xiàng)。