強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位，主張教師應(yīng)圍繞學(xué)生的需要和活動(dòng)組織教學(xué)的教育家是（）

傳統(tǒng)教育學(xué)的代表者是（），現(xiàn)代教育學(xué)流派的代言人是（）。

教育學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科，形成于（）

多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于《學(xué)記》的教育思想描述正確的是（）。

世界上最早的一部專門論述教育教學(xué)的專著是（）

教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科萌芽于夸美紐斯的（）

主張“教師在教育過(guò)程處于絕對(duì)的主宰地位，學(xué)生只是被動(dòng)的、受支配的客體”這一觀點(diǎn)的代表人物是（）

教育史上最早提出“教育性教學(xué)”原則的教育家是（）

教育史上被人們公認(rèn)的教育學(xué)的奠基者和創(chuàng)始人，被譽(yù)為“教育學(xué)之父”的教育家是（）

下面對(duì)現(xiàn)代教育制度的發(fā)展描述正確的是（）。