單項選擇題把對集體的管理和對個別的管理結合起來的班級管理方式是()。
A.常規(guī)管理
B.目標管理
C.平行管理
D.民主管理
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1.單項選擇題學校管理的目標和尺度是()。
A.經(jīng)濟收入
B.良好的公共關系
C.學校績效
D.政治影響
2.單項選擇題通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動是()。
A.班級常規(guī)管理
B.班級民主管理
C.班級平行管理
D.班級目標管理
3.單項選擇題“導生制”的管理模式最早出現(xiàn)存l9世紀初的()。
A.德國
B.法國
C.英國
D.美國
最新試題
班級民主管理制度包括()。
題型:多項選擇題
班主任的領導方式一般可以分為三種類型()
題型:單項選擇題
魏書生主體性班級管理的經(jīng)驗有()
題型:多項選擇題
操行評定的一般步驟是()
題型:單項選擇題
下列屬于班級的非成文制度有()。
題型:多項選擇題
班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng),包括以下檢查監(jiān)督方式()
題型:多項選擇題
學生集體的特征首先是要有()。
題型:單項選擇題
班級常規(guī)管理需要建立反饋系統(tǒng),采取的反饋方式有()
題型:多項選擇題
班集體內(nèi)教育和教學活動的核心是()
題型:單項選擇題
班級在長期的活動和交往中形成的共同心理傾向和精神風貌叫()
題型:填空題