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A.學(xué)生
B.學(xué)校
C.學(xué)生家長
D.教師
A.社會權(quán)利主體地位
B.生存權(quán)利
C.健康安全權(quán)利
D.受教育權(quán)
A.半富的政治理論修養(yǎng)
B.精深的學(xué)科專業(yè)知識
C.廣博的文化科學(xué)知識
D.豐富的教育理論知識
A.教學(xué)關(guān)系
B.師生關(guān)系
C.學(xué)校與家長的關(guān)系
D.生生關(guān)系
A.權(quán)利平等
B.義務(wù)平等
C.知識平等
D.人格平等
A.專業(yè)動機
B.專業(yè)知識
C.專業(yè)能力
D.專業(yè)人格
最新試題
教師通過聽課的方式老實現(xiàn)自我專業(yè)發(fā)展,這是屬于()
以下反映了教師是班集體領(lǐng)導(dǎo)者角色的有()
李老師在教育學(xué)生時能夠把學(xué)生當(dāng)做發(fā)展中的人看待,這表明他具有()。
著名的羅森塔爾效應(yīng)反映了師生關(guān)系中的()。
我國最早的師范教育產(chǎn)生于清末,是盛宣懷創(chuàng)辦的()。
關(guān)于教師的學(xué)科專業(yè)識,以下表述正確的有()。
1897年,盛宣懷在上海開辦“南洋公學(xué)”,分設(shè)上院、中院、師范院和外院。以下表述正確的有()。
“吾愛吾師,吾更愛真理”,在只有在()的師生關(guān)系中才能得到體現(xiàn)。
是國家、集體與個人關(guān)系在教育中的反映的是()。
教師對教育教學(xué)活動進行引領(lǐng)、檢查和評估。這彰顯了教師的()。