A.《大教學(xué)論》
B.《人是教育的對(duì)象》
C.《教育心理學(xué)》
D.《教育心理大綱》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教學(xué)的物理環(huán)境
B.教學(xué)的心理環(huán)境
C.教學(xué)的社會(huì)環(huán)境
D.教學(xué)的文化環(huán)境
A.心理現(xiàn)象
B.認(rèn)識(shí)過(guò)程
C.心理過(guò)程
D.個(gè)性心理
A.分析構(gòu)成人的心理的基本元素
B.從整體上研究心理現(xiàn)象
C.研究刺激與反應(yīng)之間的關(guān)系
D.研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能
A.橫斷研究法
B.縱向研究法
C.群體序列研究法
D.交叉研究法
A.觀察法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.調(diào)査法
A.行為
B.自然
C.社會(huì)
D.交叉
A.1903年,美國(guó)心理學(xué)家桑代克出版了西方第一本以教育心理學(xué)命名的專著
B.西方教育心理學(xué)吸取兒童心理學(xué)的心理測(cè)量的成果,大大擴(kuò)充其內(nèi)容
C.布魯納發(fā)起課程改革運(yùn)動(dòng),教育心理學(xué)自此重視探討教育過(guò)程和學(xué)生心理
D.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(CAI)的研究與應(yīng)用
最新試題
精神分析學(xué)派的興起被稱為第一次革命。
在同一時(shí)間里研究不同年齡組的被試的心理發(fā)展水平,并對(duì)其進(jìn)行比較的研究方法是()。
人的人格上的差異主要表現(xiàn)在()上
個(gè)性是指一個(gè)人的整個(gè)心理面貌,它是()和()的總合。
負(fù)責(zé)控制軀體運(yùn)動(dòng)和類似籌劃、決策、目標(biāo)設(shè)定等高級(jí)的認(rèn)知活動(dòng)的是()。
學(xué)與教相互作用過(guò)程是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程,該系統(tǒng)包含的要素有()。
明明知道某件事,就是回憶不起來(lái),這是()。
教學(xué)環(huán)境中的社會(huì)環(huán)境主要指課堂紀(jì)律、()、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系以及社會(huì)文化背景等。
一般認(rèn)為,IQ超過(guò)()為天才。
學(xué)與教相互作用過(guò)程是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程,該系統(tǒng)包含的要素有()