A.熱痙攣
B.熱衰竭
C.熱射病
D.熱暈厥
E.熱燙傷
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.神經(jīng)
B.脂肪
C.肌腱
D.骨
E.牙齒
A.神經(jīng)
B.血管
C.肌肉
D.骨
E.皮膚
A.3~5倍
B.0.5倍
C.30倍
D.0.1倍
E.200倍
A.甲狀腺素
B.三碘甲狀腺原氨酸
C.糖皮質(zhì)激素
D.多巴胺
E.葡萄糖
A.血T4水平降低
B.血T3水平降低
C.血TSH水平明顯升高,血T4水平測(cè)不出
D.血TSH水平明顯降低
E.血TSH和血T3水平均測(cè)不出
A.飽餐
B.勞累
C.精神刺激
D.寒冷刺激
E.饑餓
A.容易鑒別
B.不易區(qū)分
C.只是通過臨床鑒別
D.只有通過實(shí)驗(yàn)室鑒別
E.無法區(qū)分
A.高熱
B.譫妄
C.心動(dòng)過速
D.惡心、嘔吐
E.表情呆滯
A.劇烈運(yùn)動(dòng)和驚厥所致
B.組織缺氧所致
C.乳酸生成增加和(或)清除減少所致
D.乳酸清除減少所致
E.乳酸生成增加所致
A.心功能障礙
B.休克
C.意識(shí)障礙
D.呼吸衰竭
E.貧血
最新試題
體現(xiàn)醫(yī)師克已美德的做法是()
當(dāng)醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給()
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則不包括()
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
()產(chǎn)生的內(nèi)部根源,直接說來在于醫(yī)務(wù)人員社會(huì)性,最終說來在于它攸關(guān)自己最為根本的利害
()是指通過基因水平的操縱而達(dá)到治療或預(yù)防疾病的療法
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本理論不包括的是()
下列表述最能全面反映倫理學(xué)概念內(nèi)涵的是()
從總的方面來說,患者享有的保密權(quán)有兩大內(nèi)容()
下列不是生命神圣論的局限性的是()