A.強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益
B.人際交往與溝通
C.構(gòu)建群體心理和諧
D.管理群體心理沖突
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A.努力提高文化素養(yǎng),勤讀書、讀好書
B.以知識拓展視野、開闊心胸、陶冶情操
C.積極進(jìn)行自我矯正,時(shí)常反省自身
D.學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長處
A.合作可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
B.個(gè)人的力量有時(shí)大于團(tuán)隊(duì)的力量
C.合作的力量是強(qiáng)大的
D.合作產(chǎn)生的智慧和創(chuàng)造力是無與倫比的
A.工勤技能崗位職業(yè)能力是從業(yè)者勝任職業(yè)崗位的必要條件
B.職業(yè)實(shí)踐和教育培訓(xùn)是職業(yè)能力發(fā)展的前提
C.幫助從業(yè)者積累財(cái)富
D.幫助企業(yè)選拔人才
A.相對廣泛性
B.相對穩(wěn)定性
C.潛伏性
D.跨行業(yè)性
A.社會能力
B.方法能力
C.完善自我能力
D.跨行業(yè)能力
A.專業(yè)能力
B.一般職業(yè)能力
C.職業(yè)綜合能力
D.實(shí)踐能力
A.管理崗位
B.工勤技能崗位
C.專業(yè)技術(shù)崗位
D.人
A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
B.民生得到根本改善
C.文化得到創(chuàng)新和發(fā)展
D.加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)
A.創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享
B.發(fā)展、和諧、綠色、效益、共贏
C.創(chuàng)新、效益、綠色、共贏、開放
D.協(xié)調(diào)、發(fā)展、共享、持續(xù)、共享
A.登封少林寺
B.洛陽白馬寺
C.開封大相國寺
D.濮陽普照寺
最新試題
目前,多媒體已經(jīng)利用了人的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺進(jìn)行信息的處理和集成呈現(xiàn)。
電子政務(wù)的最終目標(biāo)是以輔助辦公和為內(nèi)部服務(wù)為主的內(nèi)部應(yīng)用系統(tǒng)。
創(chuàng)新是想象力的發(fā)揮,與知識儲備無關(guān)。
老年人也享有婚姻自由的權(quán)利。
辦好人民滿意的教育,就是要不斷加大教育投資,建設(shè)更多的名牌大學(xué)、中學(xué)和小學(xué),切實(shí)解決上學(xué)難問題。
心理健康與心理不健康之間有明顯的分界線。
遇有踩踏事件,一且被人擠倒在地,應(yīng)雙手緊扣置頸后,使身體蜷縮呈球狀,保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。
公眾可通過信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督政府的運(yùn)作,達(dá)到到改進(jìn)政府工作的目的。
訴訟就是打官司。
在職場中,職業(yè)人可以張揚(yáng)個(gè)性,有什么樣的情緒都可以自由表達(dá)。