A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.強(qiáng)化學(xué)習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.消退說
B.干擾說
C.同化說
D.動(dòng)機(jī)說
A.開始階段
B.中間階段
C.結(jié)束階段
D.全過程
A.感性知識(shí)
B.理性知識(shí)
C.描述性知識(shí)
D.程序性知識(shí)
A.程序性知識(shí)
B.感性知識(shí)
C.理性知識(shí)
D.陳述性知識(shí)
E.描述性知識(shí)
A.例——規(guī)法
B.規(guī)——例法
C.規(guī)——例——規(guī)法
D.實(shí)物法
E.概括法
A.變化
B.改變
C.變式
D.突出
A.陳述性知識(shí)和策略性知識(shí)
B.理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)
C.感性知識(shí)和理性知識(shí)
D.陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)
A.命題
B.命題網(wǎng)絡(luò)
C.圖式
D.產(chǎn)生式
A.下位學(xué)習(xí)
B.上位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.符號(hào)學(xué)習(xí)
最新試題
短時(shí)記憶的容量為（）個(gè)組塊。
學(xué)習(xí)中所謂的“舉一反三”、“觸類旁通”是知識(shí)的（）在理解中的表現(xiàn)。
關(guān)于陳述性知識(shí)，下列說法正確的一項(xiàng)是（）。
掌握若干概念之間關(guān)系的學(xué)習(xí)稱為（）。
一般而言，學(xué)習(xí)的程度達(dá)到多少時(shí)記憶效果較好？（）
中學(xué)生能夠運(yùn)用三角形面積公式計(jì)算三角形田地的面積。這是知識(shí)屬于（）。
在記憶一篇較長(zhǎng)的文章時(shí)，開頭和結(jié)尾部分容易記住，中間部分容易遺忘，這是哪種影響的結(jié)果。（）
學(xué)生學(xué)習(xí)了“杠桿”的概念，知道了杠桿的力臂原理，而后他們學(xué)習(xí)滑輪，知道定滑輪實(shí)質(zhì)上是一種等臂杠桿，這種同化模式屬于（）。
學(xué)生剛學(xué)英語時(shí)，對(duì)26個(gè)字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象的解釋是（）。
根據(jù)適當(dāng)過度學(xué)習(xí)原則，如果一個(gè)學(xué)生學(xué)10次剛好記住一個(gè)英語單詞，那么他的實(shí)際學(xué)習(xí)次數(shù)應(yīng)該是（）。