A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)
B.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點
C.教育與保護相結(jié)合
D.家庭與學(xué)校相結(jié)合
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A.優(yōu)先救護10歲以下兒童
B.優(yōu)先救護小學(xué)生
C.優(yōu)先救護中學(xué)生
D.優(yōu)先救護未成年人
A.預(yù)防接種
B.專人護理
C.疾病預(yù)防
D.傳染病防治
A.任何組織或者個人不得擾亂教學(xué)秩序,不得侵占、破壞學(xué)校、幼兒園、托兒所的場地、房屋和設(shè)施
B.中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所
C.中小學(xué)校園周邊可以設(shè)置網(wǎng)吧
D.禁止向未成年人出售煙酒
A.不得披露
B.可以披露
C.經(jīng)父母同意可以披露
D.經(jīng)學(xué)校同意可以披露
A.班主任老師
B.父母
C.公安機關(guān)或者人民檢察院
D.民政部門
A、學(xué)生上課說話,老師對其挖苦辱罵
B、學(xué)生考試不及格,老師罰其抄定律100遍
C、學(xué)生違反課堂紀(jì)律,老師對其進行批評
D、學(xué)生上自習(xí)課睡覺,班主任找其談話
最新試題
禁止在中小學(xué)校附近開辦營業(yè)性()、營業(yè)性電子游戲場所、以及其他未成年人不適宜進入的場所。
對違法犯罪的未成年人,堅持(),懲罰為輔的原則。
營業(yè)性電子游戲場所的工作人員可以要求()的人出示身份證件。
強強是小學(xué)三年級的學(xué)生,因智力發(fā)育得較晚,盡管學(xué)習(xí)很努力,但成績卻總是很差。一次考試,他又考了全班的最后一名。班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面,對強強說:“你怎么那么笨,多簡單的題呀還答不對,你是不是長了豬腦子??!”同學(xué)們哄堂大笑。下課了。好幾個同學(xué)圍著強強叫“豬腦子”。強強羞愧極了,回家大哭了一場,說什么也不愿意再上學(xué)了。強強的父母問明原因,找到學(xué)校。校長在弄清楚情況后,嚴(yán)肅地批評了強強的班主任,要求他在班上給強強道歉,并教育全班同學(xué)要互相尊重,不能取笑強強。請談?wù)勀銓@件事的看法?
上述材料中的現(xiàn)象和行為違反了國家為保護未成年人設(shè)置的哪幾種保護?
()、婦聯(lián)、工會、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)、少先隊及其他有關(guān)的社會團體,協(xié)助各級人民政府做好未成年人的保護工作,維護未成年人的合法權(quán)益。
《未成年人保護法》規(guī)定,公安機關(guān)、人民檢察院訊問未成年犯罪嫌疑人,詢問未成年證人、被害人,應(yīng)當(dāng)通知()到場。
對孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護人的以及其他生活無著的未成年人,可由()部門設(shè)立的兒童福利機構(gòu)收留撫養(yǎng)。
任何組織和個人不得招用未滿()的未成年人,國家另有規(guī)定的除外。
除國家另有規(guī)定外,任何組織和個人不得招用()的未成年人參加勞動。