問答題“教育”一詞在古拉丁文中的解釋是“耕種”,是在學(xué)生心靈深處播種、耕耘。請根據(jù)這句話談?wù)勀銓處熃巧睦斫馀c認(rèn)識。

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3.單項(xiàng)選擇題()是教師有效地傳遞信息,促使主體與客體相互作用以及發(fā)揮主體學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性的重要因素。

A.教學(xué)環(huán)境
B.教學(xué)組織
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)方法

5.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)的導(dǎo)入,應(yīng)該對學(xué)生新知識的學(xué)習(xí)具有啟發(fā)性,這里的啟發(fā)性是指()

A.“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”
B.導(dǎo)入要與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)
C.導(dǎo)人要引起學(xué)生積極思維,給學(xué)生創(chuàng)造出思維上的矛盾沖突
D.導(dǎo)人要注意新舊知識之間的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的正遷移

7.單項(xiàng)選擇題學(xué)校德育對政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生影響的功能是()

A.發(fā)展性功能
B.個(gè)體性功能
C.教育性功能
D.社會(huì)性功能

9.單項(xiàng)選擇題()是指課堂中某些占優(yōu)勢的態(tài)度和情感。

A.課堂規(guī)范
B.課堂紀(jì)律
C.課堂氣氛
D.課堂管理

10.單項(xiàng)選擇題在古希臘,最早提出發(fā)現(xiàn)法的大教育家是()。

A.德謨克利特
B.亞里士多德
C.柏拉圖
D.蘇格拉底

最新試題

甘肅省“十三五”時(shí)期重點(diǎn)建設(shè)的三大國際陸港不包括下列哪一地區(qū)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

由于個(gè)人往往需要同時(shí)扮演若干個(gè)角色。當(dāng)這些角色與個(gè)人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時(shí),就會(huì)出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

感覺記憶主要表現(xiàn)為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了()的存在。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,有關(guān)我國精神的說法錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)的區(qū)別正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

有關(guān)感覺記憶的特點(diǎn),論述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

板書是課堂教學(xué)中一種重要的輔助手段,卻不是唯一的手段。下列選項(xiàng)中關(guān)于在運(yùn)用板書時(shí)應(yīng)注意避免的消極影響闡述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

赫爾巴特認(rèn)為,教育所要達(dá)到的基本目的可以區(qū)分為兩種,即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關(guān)的目的,也就是“學(xué)生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。

題型:判斷題

2021年4月公布的《人類減貧的中國實(shí)踐》白皮書指出,中國在減貧實(shí)踐中探索形成的寶貴經(jīng)驗(yàn),為人類減貧探索了新的路徑。中國扶貧減貧的根本動(dòng)力是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際,中共中央首次頒授“七一勛章”。下列關(guān)于“七一勛章”獲得者的杰出事跡,說法錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題