問(wèn)答題論述提升政策主體能力的必要性和途徑。
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”公共政策概論期末考試真題
- 中央廣播電視大學(xué)2008—2009學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”公共政策概論期末考試真題
- 中央廣播電視大學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”公共政策概論期末考試真題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”公共政策概論期末考試真題
- 中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”公共政策概論期末真題
你可能感興趣的試題
1.問(wèn)答題如何全面地認(rèn)識(shí)公共問(wèn)題?
2.問(wèn)答題如何理解燃油稅的遲遲未出臺(tái)?
3.問(wèn)答題如何將系統(tǒng)分析應(yīng)用于公共政策?
4.問(wèn)答題集體思維的優(yōu)勢(shì)和缺陷。
5.問(wèn)答題公共政策未來(lái)的基本走向如何?
6.問(wèn)答題論述公共政策理念轉(zhuǎn)型包括哪些具體內(nèi)容。
8.問(wèn)答題公共政策評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)大致有哪些方面?
10.問(wèn)答題舉例說(shuō)明浴盆模型。
最新試題
政策的調(diào)控功能常常表現(xiàn)出特有的(),即鮮明地強(qiáng)調(diào)政府工作的側(cè)重點(diǎn)。
題型:填空題
人們把對(duì)政策接受的反應(yīng),分為三個(gè)不同的層次:服從、認(rèn)同與()
題型:填空題
決策中的各種智囊組織經(jīng)常被稱為決策者的()
題型:填空題
個(gè)人決策模式包括個(gè)人專斷式和()兩種具體形式。
題型:填空題
公共政策的強(qiáng)制性經(jīng)常與()措施相聯(lián)系,若缺乏這種措施就將失去權(quán)威性。
題型:填空題
史密斯認(rèn)為,政策執(zhí)行中有()個(gè)基本要素是必須認(rèn)真考慮的。
題型:填空題
政策目標(biāo)的有效性取決于不同的參與者對(duì)它的()
題型:填空題
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,公共政策主體應(yīng)該樹(shù)立()政策理念。
題型:填空題
決策權(quán)力的橫向分化反映在政治結(jié)構(gòu)中立法、司法、()等權(quán)力的分化,以及行政部門的分化。
題型:填空題
在政策方案執(zhí)行過(guò)程中,偶然失效是指執(zhí)行過(guò)程進(jìn)入()的失效。
題型:填空題