問答題歸納培養(yǎng)兒童親社會行為的方法。  

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當(dāng)一個(gè)人處于一個(gè)新的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)原有的判斷標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范與新的環(huán)境不相適宜時(shí),容易從其他人身上尋找參照信息,這種從眾行為不是盲目的服從。

題型:判斷題

以一貫感到緊張、擔(dān)心、不安全及自卑為特征的是()人格。

題型:單項(xiàng)選擇題

心理學(xué)家阿希著名的實(shí)驗(yàn)是()實(shí)驗(yàn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

動機(jī)與效果總是統(tǒng)一的。

題型:判斷題

人的各種能力是在社會實(shí)踐活動中最終形成和發(fā)展的。

題型:判斷題

以下職業(yè)與膽汁質(zhì)的氣質(zhì)特點(diǎn)不匹配的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

如果把人的心理比作一座冰山的話,那么人的()便是露出水面的冰山的頂端,它只占人的心理很小的一部分。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是推理、判斷、問題的解決和決策中的基礎(chǔ)單元

題型:多項(xiàng)選擇題

心理學(xué)研究表明,動機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系,而是倒U型曲線關(guān)系,因此,()的動機(jī)最有利千任務(wù)的完成。

題型:單項(xiàng)選擇題

馬斯洛的需要層次理論中,介于安全需要和尊重需要之間的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題