問(wèn)答題我們要如何運(yùn)用記憶規(guī)律才能增強(qiáng)教學(xué)效果? 

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挑戰(zhàn)性的任務(wù)激發(fā)人的成就需要,漂亮的時(shí)裝引起人的購(gòu)買欲,這些現(xiàn)象印證了動(dòng)機(jī)的誘因理論。

題型:判斷題

有的人粗枝大葉,有的人細(xì)致入微,所謂“人心不同各如其面”描述的是人格的()特征。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如果把人的心理比作一座冰山的話,那么人的()便是露出水面的冰山的頂端,它只占人的心理很小的一部分。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列的()不屬于心理治療的共同主題

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是推理、判斷、問(wèn)題的解決和決策中的基礎(chǔ)單元

題型:多項(xiàng)選擇題

當(dāng)一個(gè)人處于一個(gè)新的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)原有的判斷標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范與新的環(huán)境不相適宜時(shí),容易從其他人身上尋找參照信息,這種從眾行為不是盲目的服從。

題型:判斷題

馬斯洛的需要層次理論中,介于安全需要和尊重需要之間的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“人心不同各如其面”描述的是人格的()特性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

測(cè)試時(shí)問(wèn)被試,“圖片上的情境是怎么造成的;圖片中的情境表示在發(fā)生什么事件;結(jié)果會(huì)怎樣”,這樣的人格測(cè)試方法是投射測(cè)驗(yàn)里的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系中,以下說(shuō)法中正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題